Архив выполненных запросов

Согласно «Правилам пользования Томской областной универсальной научной библиотекой им. А. С. Пушкина» (http://lib.tomsk.ru/files2/14072_Pravila_polzovanija_bibliotekoi.pdf), пункту 2.8.2 Лицам, не имеющим постоянной регистрации в г. Томске, предоставляется право пользоваться только читальными залами ОГАУК «ТОУНБ им. А.С. Пушкина».

Добрый день, Надежда Ивановна!
Статья об усадьбе дворян Тулиновых находится в газете "Воронежский курьер" за 19 января 2013.

Здравствуйте, Елизавета! Предлагаем подборку литературы, которая не является исчерпывающей. Ваш запрос требует долговременных разысканий путем сплошного просмотра литературы. Рекомендуем обратиться за дополнительной консультацией в детские библиотеки.
1. Беранже, Пьер Жан. Песни / Пьер Жан Беранже. – Москва : Московский рабочий, 1985. – 318 с.

2. Берестов, В. Д. Избранные произведения : в 2 т. : [стихи, повести, рассказы, воспоминания] / Валентин Берестов. – Москва : Издательство им. Сабашниковых : Вагриус, 1998.

3. Волкова, Н. Познакомься с кабачком! / Н. Волкова/. – Москва : Пешком в историю, 2018. – 40 с. – (Книжки-картинки).

4. Драгунский, В. Ю. Денискины рассказы / В. Ю. Драгунский. – Москва : Стрекоза-Пресс, 2007. – 63 с. – (Книга в подарок).

5. Лопатина, А. А. / Сказочный справочник здоровья  [для детей и родителей] / А. Лопатина, М. Скребцова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Амрита-Русь, 2008. – (Целебные дары природы).

6. Носов, Н. Н. Мишкина каша : рассказы, сказки, повесть : / Носов, Н. Н. – Москва : ОНИКС, 1998. – 319 с. – (Золотая библиотека).

7. Сказки народов мира : для детей. В 10 т. Т. 5. Сказки народов Америки / науч. рук. изд. В. П. Аникин. – Москва : Детская литература, 1993. – 654 с.

8. Усачев, А. А. Битва на подушках / А. А. Усачев. – Москва : Росмэн-Пресс, 2014. – 64 с.

9. Усачев, А. А. Неправильные сказки : детям до 6 лет читать не рекомендуется! / А. А. Усачёв. – Москва : Эгмонт, 2018. – 47 с.

10. Чуковский, К. Сказки и стихи / К. Чуковский. – Смоленск : Русич, 2009. – 128 с. – (Детишкам – книжки).

Всего доброго!

Здравствуйте, Алина! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1.    Великая Отечественная война : происхождение, основные события, исход : документальные очерки. — М. : МГИМО-Университет, 2010. — 546 с.

2.    Великая Отечественная война 1941-1945 годов : в 12 т. / глав. ред. ком.: А. Э. Сердюков. — М. : Военное издательство, 2011. —  Т. 2: Происхождение и начало войны / [авт. кол.: Ю. В. Рубцов (рук.) и др.] ; М-во обороны РФ ; [ред. ком. 2 т.: О. А. Ржешевский (председ.) и др. ] .— 2012 .— 1006, [1] с.

3.    Козинкин О. Ю. Сталин. Кто предал вождя накануне войны? / О. Ю. Козинкин .— М. : Астрель, 2012. — 507 с.

4.    Кудряшов Сергей. В поисках истории войны : интерпретации Великой Отечественной и новые документы из Архива Президента РФ / Сергей Кудряшов // Родина. — 2010. — № 5. — С. 4-10

5.    Молодяков В. Э. Вторая мировая : война, которой не могло не быть / В. Молодяков. — М. : Просвещение, 2012. — 189 с.

6.    Партитура Второй мировой : кто и когда начал войну?. — М. : Вече, 2009. — 414 с.

7.    Ржешевский О. А. Перед великим испытанием / О. А. Ржешевский // Новая и новейшая история. — 2010. — № 3. — С. 3-21

8.    Суходрев В. М. Язык мой-друг мой : от Хрущева до Горбачева / В. М. Суходрев. — М. : АСТ: Олимп, 1999. — 480 с.

9.    Хрущев Н. С. Время. Люди. Власть : воспоминания в 4 кн. / Н. С. Хрущев. — М. : Московские новости, 1999.

10.    Хрущев Н.С. Воспоминания : избранные фрагменты. — М. : Вагриус, 1997. — 511 с.

Успехов!

Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: Электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина, НЭБ, eLibrary.ru, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.ru требуется авторизация.
1.    Гогиберидзе, Г. М. Управление процессом гражданско-патриотического воспитания детей в условиях библиотечной системы: социологический аспект / Г. М. Гогиберидзе, М. А. Скрынник // Проектная деятельность в учреждениях культуры и образования: теория, методика, практика : метод. разработки финалистов Конкурса проф. мастерства работников учреждений культуры и образования им. Г. Н. Волкова Всерос. фестиваля «Краски Чувашии – 2021», Чебоксары, 24 июня – 24 нояб. 2021 г. –  Чебоксары, 2021. – Т. 3. – С. 102–106. – URL: https://phsreda.com/e-publications/e-publication-10341.pdf (дата обращения: 06.11.2022).
2.    Кашина, Н. А. Вклад Курской областной научной библиотеки им. Н. Н. Асеева в гражданско-патриотическое воспитание молодежи / Н. А. Кашина, Е. В. Мазнева // История Курской битвы: проблемы и перспективы исследования и сохранения памяти : сб. науч. ст. участников Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию победы в Курской битве, Курск, 14–15 мая 2018 г. / гл. ред. В. В. Коровин. – Курск, 2018. – С. 243–248. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=34920163 (дата обращения: 06.11.2022).
3.    Курилина, Е. Ф. Нравственно-патриотическое воспитание как миссия школьной библиотеки / Е. Ф. Курилина, Е. В. Панкевич // Современное образование Витебщины. – 2015. – № 2. – С. 40–44. – URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/6538/1/c15n2p40.pdf (дата обращения: 06.11.2022).
4.    Макарихина, Е. А. Духовно-нравственное воспитание читателей – миссия детско-юношеской библиотеки как целостной интегративной системы (на примере взаимодействия Саратовской ОБДЮ им. А. С. Пушкина с вузами г. Саратова) / Е. А. Макарихина, А. Ю. Морковина // Казанский лингвистический журнал. – 2019. – Т. 2, № 1. – С. 125–140. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42477983 (дата обращения: 06.11.2022).
5.    Морковина, А. Ю. Гражданско-патриотическое направление как составляющая часть духовно-нравственной воспитательной работы в детско-юношеской библиотеке // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2015. – Т. 15, № 3. – С. 105–110. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/grazhdansko-patrioticheskoe-napravlenie-kak-sostavlyayuschaya-chast-duhovno-nravstvennoy-vospitatelnoy-raboty-v-detsko-yunosheskoy (дата обращения: 06.11.2022).
6.    Созина, А. М. К вопросу духовно-нравственного и патриотического воспитания подростков в информационно-библиотечной среде / А. М. Созина, Т. М. Закиева // Образовательная среда организации: пространство для духовно-нравственного и патриотического воспитания : сб. тр. II Междунар. науч.-практ. конф., Ижевск, 29 нояб. 2019 г. – Ижевск, 2019. – С. 109–114. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43952086 (дата обращения: 06.11.2022).
7.    Студнева, М. М. Организация работы по духовно-нравственному воспитанию в библиотеке им. Д. Р. Новикова // Эпоха на книжных страницах : сб. статей (к 180-летию Белорусской государственной сельскохозяйственной академии и библиотеки им. Д. Р. Новикова) / под ред. А. И. Малько. – Горки, 2020. – С. 41–45. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44307452&pff=1 (дата обращения: 06.11.2022).
8.    Третьяков, А. Л. Гражданско-патриотическое и этико-правовое просвещение обучающихся в современной школьной библиотеке: некоторые подходы к теоретическому осмыслению проблемы // Вестник Саратовского областного института развития образования. – 2017. – № 1 (9). – С. 38–43. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28872269 (дата обращения: 06.11.2022).
9.    Фадеева, И. Н. Патриотическое воспитание – сквозь призму библиотеки // Архив в социуме – социум в архиве : материалы Третьей регион. науч.-практ. конф., Челябинск, 22 мая 2020 г. – Челябинск, 2020. – С. 446–448. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42761034 (дата обращения: 06.10.2022).
10.    Шадская, Е. О. Роль электронных ресурсов в гражданско-патриотическом воспитании : из опыта работы Центральной библиотеки Очерского городского округа Пермского края // Культура. Наука. Творчество : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию Великой Победы и 45-летию Белорус. гос. ун-та культуры и искусств, Минск, 14 мая 2020 г. / М-во культуры Респ. Беларусь [и др.]. – Минск, 2020. – С. 120–124. – URL: https://ocher.biblioteka-perm.ru/upload/pages/41837/dat_1603359076240.pdf (дата обращения: 06.11.2022).
11.    Щелкунова, О. Н. Гражданско-патриотическое воспитание детей и подростков средствами художественной литературы // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. – 2012. – № 1 (54). – С. 159–161. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25285909 (дата обращения: 06.11.2022).

Добрый вечер, Ольга! По Вашей теме предлагаем обратиться к запросу № 514.

Всего хорошего!

Добрый день! Согласно п. п. 6.2 Положения о виртуальной справочной службе «Спроси библиографа» ТОУНБ имени А. С. Пушкина, по запросу пользователя предоставляется библиографический список документов, включающий не более 10 наименований.
Предлагаемый ниже список публикаций включает статьи по теме «Формирование исследовательских компетенций на уроках литературы».
1.    Белова, В. С. Исследовательские и творческие проектные мастерские в интерактивном обучении / В. С. Белова // Учитель и время. – 2016. – № 11. – С. 14-22.
2.    Бирюкова, О. И. Формирование читательской и исследовательской компетенций школьников на уроке литературы / О. И. Бирюкова // Гуманитар. науки и образование. – 2017. – № 1 (29). – С. 87-90.
3.    Дякина, О. В. Развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы / О. В. Дякина // Альм. мировой науки. – 2018. – № 3 (23). – С. 77-79.
4.    Каширская, Л. Ю. "Педагогическая мастерская" как метод формирования исследовательской компетенции учащихся / Л. Ю. Каширская // Сиб. учитель. – 2013. – № 6. – С. 108-110.
5.    Мелихова, Ю. В. Формирование исследовательской компетенции учащихся на уроках литературы / Ю. В. Мелихова // Актуальные проблемы обучения русскому языку и литературе в школе и вузе : материалы всерос. науч.-практ. конф. / отв. ред. С. А. Бубнов. – Орел, 2016. – С. 65-69.
6.    Насонова, Е. Ю. Обучение проектной деятельности на уроках русского языка и литературы путем решения проектных задач / Е. Ю. Насонова // Проф. образование в России и за рубежом. – 2017. – № 3 (27). – С. 172-174.
7.    Перминова, Т. А. Применение метода проектов при формировании компетенций на уроках русского языка и литературы / Т. А. Перминова // Новое слово: актуальные проблемы языкознания, литературоведения и методики преподавания филологических дисциплин : материалы I Междунар. заоч. науч.-практ. конф. молодых исследователей / отв. ред. О. В. Редькина. – Киров, 2015. – С. 128-131.
8.    Подругина, И. А. Проектирование учебно-исследовательской деятельности школьников в современном образовательном пространстве / И. А. Подругина, Д. В. Сергеева, О. Р. Соловова // Соврем. проблемы науки и образования. – 2015. – № 6. С. 419.
9.    Полякова, А. Н. Использование художественной литературы на уроках истории как основа формирования исследовательских компетенций учащихся / А. Н. Полякова // Шк. будущего. – 2018. – № 2. – С. 53-57.
10.    Сагиева, Д. И. Развитие исследовательских компетенций на уроках русской литературы / Д. И. Сагиева // Образование: традиции и инновации : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. Н. В. Уварина. – Прага, 2015. – С. 138-139.
Публикации по теме «Проблемы "отцов и детей" в русской литературе второй половины XX века» представлены в списке литературы к вопросу № 1226.
Всего хорошего!

Добрый день, Анжела. Предлагаем ознакомиться со списком литературы общего характера.  За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/

1. Данилочкина А. Н. Развитие взглядов на творческую индивидуальность в период Ренессанса / А. Н. Данилочкина // Власть. — 2010. — № 4. — С. 74-78

2. Костыря  М. Человек, мир и Бог в автопортретах художников Ренессанса / М. Костыря // Наука и жизнь. — 2012. — № 12. — С. 60-69

3. Костыря  М. Человек, мир и Бог в автопортретах художников Ренессанса / М. Костыря // Наука и жизнь. — 2013. — № 1. — С. 70-80

4. Краснобородкина  А.  Г. Теоретические представления о специфике пластических (пространственных) искусств от античности до Возрождения / А. Г. Краснобородкина // Вопросы культурологии. — 2011. — № 5. — С. 60-63

5. Лебедь О. А. История интерпретации картин Боттичелли в контексте культуры Кватроченто / О. А. Лебедь // Вопросы культурологии. — 2011. — № 12. — С. 55-58

6. Лопухова  М. А. Классические мотивы и сюжеты в рисунках Филиппино Липпи / М. А. Лопухова // Вестник Московского университета. Сер. 8, История. — 2011. — № 6. — С. 108-119

Всего доброго!

Здравствуйте, Виктория!

Предлагаем Вам следующий список литературы по Вашей теме:

1.    Афанасьева, Е. Ю. Русская античность как историко-культурный феномен / Е. Ю. Афанасьева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2012. — № 2. — С. 60-64.

2.    Володихин, Д. Славянский мир от Рима до Киева / Д. Володихин // Родина. — 2010. — N 4. — С. 19.

3.    Клыпа, О. В. Психологические идеи в языческом миропонимании древних славян / О. В. Клыпа // Психологический журнал. — 2011. — Т. 32, № 5. — С. 79-85.

4.    Марговская, М. «Мать счастливой доли» / М. Марговская // Наука и религия. — 2015. — № 10. — С. 49-51.

5.    Марговская, М. Декабрь солнцеворотом славен / М. Марговская // Наука и религия. — 2015. — № 12. — С. 53-55.

6.    Марговская, М. Царство Нави / М. Марговская // Наука и религия. — 2015. — № 11. — С. 57-59.

7.    Прозоров, Л. Р. Запретные боги Руси : ложь и правда о русском язычестве / Л. Р. Прозоров. — М. : Эксмо : Яуза, 2015. — 317 с.

8.    Свиридов, С. Славянское язычество. Наследие предков / С. Свиридов, А. Гиленко. — М. : ВЕЛИГОР, 2012. — 265 с.

9.    Хуторской, А. В. Школа славянского язычества / А. В. Хуторской // Школьные технологии. — 2009. — N 4. — С. 72-77.

10.    Язычество / [авт.-сост. А. А. Грицанов, А. В. Филиппович]. — Минск : Книжный дом, 2006. — 382 с.

Всего хорошего!

Добрый день, Ниталия. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы.

1. Детские библиотеки Томской области: опыт. проблемы. поиск. Вып. 2 : Информационный вестник / Ком. по культуре Администрации Том. обл. Обл. детско-юношеская б-ка; [Сост. В. А. Небаева; Ред. и отв. за вып. Н. Г. Чичерина] .— Томск : Б. и, 2000. — 40 с.

2. Духанина Л. Г. "Защити свое право": Реализация проекта ТОДЮБ [Томской областной детско-юношеской библиотекой] по обеспечению правовой информацией выпускников детских домов / Л. Г. Духанина // Социализация личности детей и молодежи в условиях современного общества, межрегиональный научно-практический семинар, 17-18 ноября 2009 г. : сборник докладов и тезисов / Рос. гос. дет. б-ка, Том. обл. дет.-юнош. б-ка ; [сост. В. А. Небаева, Н. Г. Чичерина] .— Томск, 2010. — С. 108-111

3. Корешкова Л. Для тех, кто смотрит вперед: конкурсы профессионального мастерства как стимул к развитию и совершенствованию / Л. Корешкова // Библиополе. — 2012. — № 5 .— С. 8-12

4. Небаева  В.  Востребованы  коллегами в филиалах / В. Небаева // Библиополе. — 2003. — № 2. — С. 14 - 15

5. От традиции - к инновационному поиску : методические рекомендации в помощь профориентационной работе в библиотеке / Ком. по культуре Администрации Том. обл. Обл. детско-юношеская б-ка. Методико - библиогр. отд.; [сост. В. Г. Данилова; отв. за вып. Г. Н. Намазова] .— Томск : Б. и, 2000. — 34 с.

6. Разумнова В. П. (зам. директора ОДЮБ по работе с читателями) . Областная детско-юношеская библиотека г. Томска - центр экологического воспитания и просвещения детей и подростков / В. П. Разумнова // Библиотечная панорама Томской области : сборник / Том. обл. универс. науч. б-ка им. А. С. Пушкина ; [ред. колл.: Н. М. Барабанщикова, Н. Г. Паулкина, С. Г. Кучинская] .— Томск, 2004. — С. 42-48.

7. Тихонова  Е. В. Сохраняя традиции, искать новое : "На носочки встану, книгу я достану" / Е. В. Тихонова // Библиотека. — 2008. — № 6. — С. 2-3

8. Тихонова Е. В. Библиотека в системе экологического просвещения / Е. В. Тихонова // На пути к устойчивому развитию России : бюллетень Центра экологической политики России / Центр экологической политики России. — 2008. — № 46. — С. 55-56

Всего доброго!

Здравствуйте, Анна!

Ответ на Ваш запрос смотрите под № 1001.

Всего доброго!

Добрый день, Юлия! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по вашей теме:

1.    Васильева, Н. В. Категория "правовое регулирование" в понимании отечественных юристов / Н. В. Васильева // Вестник Томского государственного университета .— 2010 .— N 331.— С. 109-112

2.    Власов, В. И.Теория государства и права : учебное пособие / В. И. Власов, Г. Б. Власова .— Ростов-на-Дону : Феникс, 2011 .— 331 с.

3.    Жинкин, С. А. Теория государства и права : конспект лекций / С. А. Жинкин .— Изд. 19-е .— Ростов-на-Дону : Феникс, 2015 .— 218, [1] с.

4.    Заславская, Н. М. Правовое регулирование государственного экологического контроля : методология исследования / Н. М. Заславская // Экологическое право . — 2010 .— N 2 .— С. 6-11

5.    Калинин, И. Б. Правовое регулирование ресурсопользования / И. Б. Калинин ; Том. гос. ун-т .— Томск : Издательство научно-технической литературы, 2001 .— 355 с.

6.    Комарова, Г. В. Правовое регулирование налоговых отношений: актуальные теоретические проблемы / Г. В. Комарова // Государство и право. — 2010 .— N 4 .— С. 91-94

7.    Осипов, В. А. Правовые средства как элемент механизма обеспечения правовой безопасности общества / В. А. Осипов // Закон и право . — 2009 .— N 1 .— С. 12-14

8.    Смирнов, С. А. Правовое регулирование иностранного предпринимательства в России в XIX - начале XX вв. / С. А. Смирнов // Власть. — 2010 .— N 4 .— С. 106-109


9.    Томаров, В. В. Местные налоги: правовое регулирование : Учебное пособие / В. В. Томаров ; Под ред. С. Г. Пепеляева ; Акад. прав. ун-т .— М. : МЗ Пресс, 2002 .— 207 с.

10.    Филатова, А. В. Ответственность должностных лиц органов исполнительной власти / А. В. Филатова // Власть . — 2010 .— N 2 .— С. 140-143

Всего доброго!

Здравствуйте, Владимир. Преподнести в дар библиотеке свою книгу Вы можете с произвольным письмом примерно такого содержания: "Прошу безвозмездно принять в фонд ОГАУК ТОУНБ им. А. С. Пушкина мою книгу..." на  e-mail: office@lib.tomsk.ru.

Всего доброго!

Доброе утро, Миля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по данной теме:

1.    Аксенова Е. Г. Элементы краеведения на начальной ступени образования / Е. Г. Аксенова // Начальная школа плюс до и после. — 2008. — № 10. — С. 41-43

2.    Григорьева Е. В. Краеведческие экскурсии как форма организации изучения окружающего мира в начальной школе / Е. В. Григорьева // Начальная школа плюс до и после. — 2011. —  № 1. — С. 44-47

3.    Еремина Т. Ю. Особенности преподавания регионального компонента в образовательных учреждениях Кировской области / Т. Ю. Еремина // Преподавание истории и обществознания в школе. — 2014. — № 6. — С. 47-50

4.    Козловицкая В. Д. Вопросы краеведения в курсе "Мы и окружающий мир" 4 класс / В. Д. Козловицкая // XII Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование" : в 6 т. — Томск. — 2009. — Педагогика и психология. Ч. 3, Проблемы дошкольного, начального, социального и профессионально-педагогического образования на современном этапе. — С. 14-18

5.    Крылова И. А. Реализация регионального компонента при изучении курса "Окружающий мир" : система Л. В. Занкова / И. А. Крылова // Начальная школа. — 2011. — № 12. — С. 67-69

6.    Курносенко В. И. Модель организации природного краеведения с основами экологии в начальной школе / В. И. Курносенко // Начальная школа плюс до и после. — 2012. — № 2. — С. 34-36

7.    Макаренко О. В. Использование краеведческого материала для экологического образования и воспитания младших школьников / О. В. Макаренко // Детство, открытое миру : традиции и новации в образовании детей младшего школьного возраста : материалы регион. науч.-практ. конф. — Омск : Изд-во ОмГПУ, 2009. —  С. 147-149

8.    Методика проведения уроков по образовательной системе "Школа 2100" : из опыта работы учителей начальных классов ЗАТО Северск. — Томск ; Северск : Дельтаплан, 2007. — 118 с.

9.    Панеш Б. Х. Реализация этнорегионального компонента в курсе начальной школы «Окружающий мир» / Б. Х. Панеш // Концепт. — 2014. — № 8. — С. 71-75

10.    Симонова О. В. Реализация краеведческого подхода на уроках «Окружающего мира» в начальной школе / О. В. Симонова // Актуальные вопросы современной науки. — 2014. — № 3. — С. 39-41

Успехов!

Здравствуйте, Степан!
Согласно правилам пользования библиотекой читатели, не имеющие постоянной регистрации в г. Томске, могут взять документы на дом только под денежный залог в отделах с функциями абонементов, согласно «Положению о денежном залоге за пользование библиотечными фондами ТОУНБ им. А.С Пушкина».
Всего доброго!

Здравствуйте Ольга. Предлагаем ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Андрэ Н. Практическая психология цвета / Н. Андрэ, С. Некрасова. — М. : Профит Стайл, 2011.— 223 с.

2. Базыма Б. А. Психология цвета : теория и практика / Б. А. Базыма. — СПб. : Речь, 2007.— 203 с.

3. Браэм Гаральд. Психология цвета / Гаральд Браэм ; [пер. с нем. М. В. Крапивкиной] .— М. : АСТ : Астрель, [2009] .— 158 с.

4. Купер М. Язык цвета : Как использовать преимущества своего цвета для успеха в личной жизни и бизнесе / М. Купер, А. Мэтьюз.  — М. : ЭКСМО, 2002. — 141 с.

5. Люшер Макс. Цвет вашего характера / Макс Люшер. — М :Рипол Классик, 1997.— 236 с.

6. Проблема цвета в психологии : [cборник] / РАН, Ин-т психологии; [Г. Тонквист и др. ; отв. ред. А. А. Митькин, Н. Н. Корж] .— М. : Наука, 1993. — 204 с.

7. Пэдхем Ч. Восприятие света и цвета / Ч. Пэдхем, Дж. Сондерс ; пер. с англ. Р. Л. Бирновой, М. А. Островского. — М. : Мир, 1978. — 255 с.

8. Рейд Л. Цвет : целительная энергия цвета, которая изменит вашу жизнь : [пер. с англ.] / Л. Рейд .— М. : [БММ, 2008] .— 144 с.

9. Синий / [Н. Матвеева, А. Мирковская, Е. Ананьева] .— М. : КИТОНИ, 2009. — 215 с.

10. Шутова Т. В. Особенности влияния цвета на психологическое состояние учащихся на уроках изобразительного искусства / Т. В. Шутова // Искусство и образование. — 2004. — № 6 (32) .— С. 32-34

Здравствуйте, Юлия! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: научная электронная библиотека КиберЛенинка, поисковая система Google Академия, ЭК ТОУНБ им. А. С. Пушкина, открытые ресурсы интернета).
1.    Вавилов, С. П. Из истории музыкального образования в Томске (1893-1921 гг.) / С. П. Вавилов, В. С. Сухушин // Самосознание томской культуры : [сб.] / [ред.-сост. П. Л. Волк]. – Томск, 2003. – Вып. 1. – С. 130-142.
2.    Вавилов, С. П. Музыкальное образование в Томске во второй половине XIX века / С. П. Вавилов, Е. П. Еременко // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2004. – № 5 (42). – С. 167-169. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzykalnoe-obrazovana-v-tomske-vo-vtoroy-polovine-xix-veka (дата обращения: 10.12.2020).
3.    Вавилов, С. П. Музыкально-просветительская деятельность римско-католической конфессии Томска на рубеже XIX-XX века // Вестник музыкальной науки. – 2015. – № 3 (9). – С. 52-63. – URL: https://drive.google.com/file/d/0BwRCnvX8mykaZ0dkWlQwbmp0bEE/view (дата обращения: 10.12.2020).
4.    Еременко, Е. П. Музыкальное образование в Томске: истоки славных традиций // Образование в Сибири: актуальные проблемы истории и современности : материалы III Всерос. науч. конф. (14-15 мая 2004 г.) : [в 2 т.] / Том. гос. пед. ун-т ; [науч. ред.: В. И. Ревякина и др.]. – Томск. – 2004. – [Т. 2]. – С. 201-206.
5.    Ерилова, Н. А. Музыкальный техникум (музыкальное училище) и его роль в музыкальной жизни города в 30-е годы // Актуальные проблемы музыкального образования : материалы Открытой Сиб. науч.-практ. (заоч.) конф., посвящ. 115-летию муз. образования в Томске, Томск, 20-25 нояб. 2008 г. / Том. обл. муз. училище им. Э. В. Денисова, Дет. шк. искусств № 1 им. А. Г. Рубинштейна г. Томска. – Томск, 2008. – С. 21-23.
6.    Зима, Т. Ю. Вклад томской профессуры в развитие музыкальной культуры города в конце XIX – начале XX в. // Вестник Томского государственного университета. История. – 2013. – № 5 (25). – С. 138-144. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vklad-tomskoy-professury-v-razvitie-muzykalnoy-kultury-goroda-v-kontse-xix-nachale-xx-v (дата обращения: 10.12.2020).
7.    Зима, Т. Ю. Гендерный фактор в деятельности Томского отделения Императорского Русского Музыкального общества и в становлении музыкальных учебных заведений Томска (конец XIX – начало XX в.) // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2013. – № 5 (133). – С. 212-218. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernyy-faktor-v-deyatelnosti-tomskogo-otdeleniya-imperatorskogo-russkogo-muzykalnogo-obschestva-i-v-stanovlenii-muzykalnyh-uchebnyh (дата обращения: 10.12.2020).
8.    Зима, Т. Ю. Томское отделение Императорского русского музыкального общества как социокультурный феномен Сибири конца XIX – начала XX в // Вестник Томского государственного университета. История. – 2014. – № 2 (28). – С. 74-79. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tomskoe-otdelenie-imperatorskogo-russkogo-muzykalnogo-obschestva-kak-sotsiokulturnyy-fenomen-sibiri-kontsa-xix-nachala-xx-v (дата обращения: 10.12.2020).
9.    Зима, Т. Ю. Формирование системы профессионального музыкального образования в Сибири и на Дальнем Востоке в конце XIX – начале XX века // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2014. – № 3 (144). – С. 179-184. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sistemy-professionalnogo-muzykalnogo-obrazovaniya-v-sibiri-i-na-dalnem-vostoke-v-kontse-xix-nachale-xx-veka (дата обращения: 10.12.2020).
10.    Райская, Е. О. Предпосылки возникновения и становления томского музыкального образования второй половины XIX – начала XX века // Актуальные проблемы преподавания творческих дисциплин в контексте современного образования и культуры : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. (заоч.), 25 нояб. 2016 г. / Том. гос. пед. ун-т (ТГПУ) ; [под ред. Е. А. Каюмовой, И. В. Рудина]. – Томск, 2016. – С. 101-104.
11.    Романова, Н. И. Магистерская подготовка по профилю «Музыка» в Томском государственном педагогическом университете // Актуальные проблемы преподавания творческих дисциплин в контексте современного образования и культуры : материалы VII Междунар. науч.-практ. заоч. конф., 30 нояб. 2018 г. / Том. гос. пед. ун-т (ТГПУ) ; [под ред. Е. А. Каюмовой, Н. И. Романовой]. – Томск, 2019. – С. 88-92. – URL: https://www.tspu.edu.ru/files/culture_news/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A4%D0%9A%D0%98_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D1%80.pdf#page=88 (дата обращения: 10.12.2020).
12.    Сотников, В. В. Институт искусств и культуры Томского государственного университета как модель высшего художественного образования на периферии // Образование и искусство в формировании целостной личности: междисциплинарные стратегии и комплексные технологии (опыт, проблемы, перспективы) : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Томск, 3-5 дек. 2002 г. / Том. гос. ун-т ; [ред. кол. В. М. Видгоф (отв. ред.)]. – Томск, 2005. – С. 186-194.

Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Балгина А.Д.  Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста. [Электронный ресурс]: Материалы международной научно-практической конференции «Воспитательная работа в современном ВУЗе», КГПИ, с. 380-383 [Электронный ресурс]: URL: https://www.kspi.kz/files/articles/75-kgpi-23.10.14.pdf#page=380  (дата обращения 21.03.2017).

2. Груздова, И. В. Формирование музыкально-эстетической культуры детей дошкольного возраста в игре.  Ст. 2 : условия организации и педагогического руководства / И. В. Груздова // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 3 .— С. 81-87

3. Ермолаева А.В. Влияние музыки на эмоциональное состояние детей дошкольного возраста. [Электронный ресурс]: Заочные электронные конференции URL:  http://econf.rae.ru/pdf/2014/11/3816.pdf (дата обращения 21.03.2017).

4. Иванова В. А.  Влияние музыки на эмоциональное состояние ребенка [Электронный ресурс]: Научная электронная библиотека РИНЦ, URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=27183360 (дата обращения 21.03.2017).

5. Игнатова, И. Раннее развитие детей 3-4-х лет на музыкальной основе / И. Игнатова .— СПб. : Союз художников, 2013. — 33 с.

6. Ланкин, В. Г. Музыка и развитие личности ребенка / В. Г. Ланкин, Е. Е. Ланкина, И. Р. Хох ; Том. гос. пед. ун-т. — Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2005. — 174 с.

7. Немыкина, Г. В. Музыкальное образование дошкольников в соответствии с ФГОС ДО: из опыта работы / Г. В. Немыкина, А. А. Шаляпина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2015. — № 4. — С. 12-18

8. Радынова, О. П. Музыкальное воспитание дошкольников : учебник для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по специальностям "Дошкольная педагогика и психология" и "Педагогика и методика дошкольного образования" / О. П. Радынова, А. И. Катинене, М. Л. Палавандишвили .— 3-е изд., стер. — М : Academia, 2000. — 240 с.

9. Сазанович, О. Н. Влияние музыки на развитие детей / О. Н. Сазанович // Дополнительное образование и воспитание. —  2012. — № 5. — С. 35-36

10. Самохина, С. В. Методы активизации изобретательства в развитии музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста / С. В. Самохина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — № 2 .— С. 183-189

Удачи!

Здравствуйте, Анна! Вы обращаетесь с узкотематическим запросом, ответ на который частично можете найти в списке, составленном по запросу № 1390. За консультацией и помощью в выборе ресурсов и поиске информации обращайтесь в библиотеки своего региона. Всего доброго!

Добрый день, Ольга!
Предлагаем следующий список литературы по теме:
1.    Буслаева, М. Воспитание экологической культуры ] / Мария Буслаева // Библиополе . — 2013 .— № 2 .— С. 21-23

2.    Бычкова, Е. Ф. Десятое заседание Экологической секции на Крымском форуме : (обзор работы) / Е. Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки . — 2010 .— N 2 .— С. 29-37

3.    Донской, С. Е. Воспитание экологической культуры: миссия библиотек в информационном обществе / Сергей Ефимович Донской // Библиотековедение . — 2013 .— № 1 .— С. 1

4.    Кондратьева, О. Н. Сберечь наш общий дом / О. Н. Кондратьева // Мир библиографии . — 2009 .— N 1 .— С. 48-52

5.    Лаврик, О. Л./ О. Л. Лаврик, В. В. Рыкова // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение . — 2014 .— № 1 (13) .— С. 76-80

6.    Лещинская, В. В. Экология и молодежь: роль библиотек в формировании гражданской позиции/ В. В. Лещинская // Библиотековедение . — 2013 .— № 1 .— С. 19-24

7.    Линков, М. Экокраеведение - особое направление деятельности / М. Линков // Библиотека . — 2011 .— N 5 .— С. 56-60

8.    Масяйкина, Е. А. Деятельность библиотек Томской области по формированию экологической культуры читателей (на примере Верхнекетского и Чаинского районов) / Е. А. Масяйкина // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. — 2012 .— № 3 (7). — С. 88-101

9.    Матвеева, Т. И. Центр экологической культуры Государственной универсальной научной библиотеки и формирование общественного мнения по проблемам окружающей среды и природопользования / Т. И. Матвеева // Научные и технические библиотеки . — 2011 .— N 2 .— С. 49-51

10.    Сухотина, Е. А. Библиотеки и экологическое просвещение в интересах устойчивого развития : [учебно-практическое пособие] / Е. А. Сухотина .— М. : [Литера], 2010 .— 231 с.

Удачи!