Архив выполненных запросов
«Архив выполненных запросов» — это база заданных ранее вопросов и ответов на них. Здесь можно осуществить поиск нужной вам информации.
Запрос #5667
Добрый день, посоветуйте пожалуйста литературу по теме "Дидактическая игра как средство обучения дошкольников" за последние 5 лет. Спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Гузель!
По Вашему запросу мы составили следующий список литературы:
1. Григорчук, Л. В. Дидактические игры для детей дошкольного возраста (к программе "АБВГДейка") / Л. В. Григорчук // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2013. – № 2. – С. 53-58.
2. Золотухина, Е. Д. Роль дидактической игры в развитии познавательных способностей дошкольников / Е. Д. Золотухина // Наука и образование: новое время. – 2014. – №1. – С. 265-268.
3. Иванова, О. Интерактивное дидактическое пособие как одно из средств формирования у дошкольников конструктивных умений / О. Иванова // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 12. – С. 76-81.
4. Казаручик, Г. Н. Педагогический потенциал дидактической игры как средства экологического образования детей дошкольного возраста / Г. Н. Казаручик // Современное дошкольное образование: новые форматы модернизации: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции. 2015. –Санкт-Петербург: Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. – С. 231-237.
5. Кужева, Е. И. Методы развития интеллектуальных способностей дошкольников (на примере дидактических игр) / Е. И. Кужева // Современные проблемы управления образовательными и социально-экономическими системами: материалы межрегиональной научно-практической конференции. 2014. – Омск : СибАДИ, 2014. – С. 83-86.
6. Мусареева, З. Н. Дидактические игры в развитии внимания старших дошкольников / З. Н. Мусареева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2014. – № 11. – С. 112-116.
7. Пузанкова, Н. В. Дидактическая игра как средство обучения дошкольников / Н. В. Пузанкова // Актуальные проблемы развития среднего и высшего образования : ХIII межвузовский сборник научных трудов. – Челябинск : «Край Ра», 2017. – С. 136-139.
8. Севастьянова, Е. В. Компьютерные дидактические игры в подготовке к школе детей с нарушением зрения / Е. В. Севастьянова, М. В. Шабанова // Информатика в школе. – 2015. – № 4 (107). – С. 55-57.
9. Урванцева Н. Ю. Подвижно-дидактическая игра как средство реализации принципа возрастной адекватности в образовательном процессе дошкольников / Н. Ю. Урванцева // Современные образовательные технологии в практической деятельности специалистов в условиях реализации ФГОС НОО И ФГТ в ДОУ : материалы Регионального научно-практического семинара. – 2013. – С. 114-116.
10. Фельчук, Е. С. Дидактическая игра как средство психического развития детей дошкольного возраста / Е. С. Фельчук // Дошкольное образование. – 2014. – № 3. – С. 9-11.
Успехов!
По Вашему запросу мы составили следующий список литературы:
1. Григорчук, Л. В. Дидактические игры для детей дошкольного возраста (к программе "АБВГДейка") / Л. В. Григорчук // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2013. – № 2. – С. 53-58.
2. Золотухина, Е. Д. Роль дидактической игры в развитии познавательных способностей дошкольников / Е. Д. Золотухина // Наука и образование: новое время. – 2014. – №1. – С. 265-268.
3. Иванова, О. Интерактивное дидактическое пособие как одно из средств формирования у дошкольников конструктивных умений / О. Иванова // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 12. – С. 76-81.
4. Казаручик, Г. Н. Педагогический потенциал дидактической игры как средства экологического образования детей дошкольного возраста / Г. Н. Казаручик // Современное дошкольное образование: новые форматы модернизации: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции. 2015. –Санкт-Петербург: Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. – С. 231-237.
5. Кужева, Е. И. Методы развития интеллектуальных способностей дошкольников (на примере дидактических игр) / Е. И. Кужева // Современные проблемы управления образовательными и социально-экономическими системами: материалы межрегиональной научно-практической конференции. 2014. – Омск : СибАДИ, 2014. – С. 83-86.
6. Мусареева, З. Н. Дидактические игры в развитии внимания старших дошкольников / З. Н. Мусареева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2014. – № 11. – С. 112-116.
7. Пузанкова, Н. В. Дидактическая игра как средство обучения дошкольников / Н. В. Пузанкова // Актуальные проблемы развития среднего и высшего образования : ХIII межвузовский сборник научных трудов. – Челябинск : «Край Ра», 2017. – С. 136-139.
8. Севастьянова, Е. В. Компьютерные дидактические игры в подготовке к школе детей с нарушением зрения / Е. В. Севастьянова, М. В. Шабанова // Информатика в школе. – 2015. – № 4 (107). – С. 55-57.
9. Урванцева Н. Ю. Подвижно-дидактическая игра как средство реализации принципа возрастной адекватности в образовательном процессе дошкольников / Н. Ю. Урванцева // Современные образовательные технологии в практической деятельности специалистов в условиях реализации ФГОС НОО И ФГТ в ДОУ : материалы Регионального научно-практического семинара. – 2013. – С. 114-116.
10. Фельчук, Е. С. Дидактическая игра как средство психического развития детей дошкольного возраста / Е. С. Фельчук // Дошкольное образование. – 2014. – № 3. – С. 9-11.
Успехов!
Запрос #5666
Здравствуйте! Подберите, пожалуйста, литературу по курсовой. Тема: Библиография литературы для детей и юношества. Современное состояние.
Источники: Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день, Вероника!
Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме.
1. Ганзикова Г.С. Навигатор в море информации. Веблиография для детей и юношества/Г. С. Ганзикова // Библиотечное дело. – 2007. - № 9. – С. 15-17.
2. Грузинова, Л.Б. Рекомендательные информационно-библиографические ресурсы для детей и юношества / Л.Б. Грузинова, А.В. Митрофанова // Библиография. - 2005. - № 5. - С. 48-62.
3. Давыдова, М. И. В мире художественной литературы / М. И. Давыдова // Мир библиографии. - 1999. - №4. - С. 71-74.
4. Добрынина, Н. Е. Рекомендательно-библиографическая деятельность: миссия, предназначение и роль / Н. Е. Добрынина. -Библиография. - 2007. - №1 .- С. 28-37.
5. Дулатова, А. Н. Метод передачи культурного опыта поколений : [о библиогр. дет. лит.] / А. Н. Дулатова // Библиография. - 2002. - № 3. - С. 75-80.
6. Знаменщикова, О. Библиография - ориентир в мире литературы (Творческая мастерская сельского библиотекаря) / О. Знаменщикова // Библиополе. - 2008. - № 2. - С. 31-35.
7. Инягина, А. Л. Рекомендательная библиография, как фактор влияния на чтение юношества / А. Л. Инягина// Библиография. - 2007. - №4. - С. 46-49.
8. Пантюхова, Т. В. Школьная жизнь рекомендательной библиографии / Т. В. Пантюхова // Библиография. - 2006. - № 6. - С. 68-71.
9. Скуридина, Ю. Если не рассказывать сказки…/ Ю. Скуридина // Библиополе. - 2007. - №11. - С. 32-36.
10. Томашева, Е. Н. Рекомендательная библиография детской литературы в России сегодня / Е. Н. Томашева // Библиография. - 2011. - № 3. - С. 64-70.
Всего доброго!
Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме.
1. Ганзикова Г.С. Навигатор в море информации. Веблиография для детей и юношества/Г. С. Ганзикова // Библиотечное дело. – 2007. - № 9. – С. 15-17.
2. Грузинова, Л.Б. Рекомендательные информационно-библиографические ресурсы для детей и юношества / Л.Б. Грузинова, А.В. Митрофанова // Библиография. - 2005. - № 5. - С. 48-62.
3. Давыдова, М. И. В мире художественной литературы / М. И. Давыдова // Мир библиографии. - 1999. - №4. - С. 71-74.
4. Добрынина, Н. Е. Рекомендательно-библиографическая деятельность: миссия, предназначение и роль / Н. Е. Добрынина. -Библиография. - 2007. - №1 .- С. 28-37.
5. Дулатова, А. Н. Метод передачи культурного опыта поколений : [о библиогр. дет. лит.] / А. Н. Дулатова // Библиография. - 2002. - № 3. - С. 75-80.
6. Знаменщикова, О. Библиография - ориентир в мире литературы (Творческая мастерская сельского библиотекаря) / О. Знаменщикова // Библиополе. - 2008. - № 2. - С. 31-35.
7. Инягина, А. Л. Рекомендательная библиография, как фактор влияния на чтение юношества / А. Л. Инягина// Библиография. - 2007. - №4. - С. 46-49.
8. Пантюхова, Т. В. Школьная жизнь рекомендательной библиографии / Т. В. Пантюхова // Библиография. - 2006. - № 6. - С. 68-71.
9. Скуридина, Ю. Если не рассказывать сказки…/ Ю. Скуридина // Библиополе. - 2007. - №11. - С. 32-36.
10. Томашева, Е. Н. Рекомендательная библиография детской литературы в России сегодня / Е. Н. Томашева // Библиография. - 2011. - № 3. - С. 64-70.
Всего доброго!
Запрос #5665
Здравствуйте. Очень прошу,помогите подобрать список литературы не ранее 2009 года по теме Развитие связной речи у дошкольников с ОНР в пересказывании
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Оля! Предлагаем Вам список литературы по Вашей теме:
1. Бакунина А. М. Мониторинг развития речи дошкольников с ОНР в контексте компетентностного подхода / А. М. Бакунина // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 9. — С. 44-45
2. Глотова И. В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / И. В. Глотова // Коррекционная педагогика. — 2011. — № 2/3. — С. 52-55
3. Глухов В. П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи / В. П. Глухов. — М. : В. Секачев, 2012. — 182 с.
4. Глухов В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. П. Глухов. — М. : АРКТИ, 2004. — 168 с.
5. Гончарова Е. Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса / Е. Л. Гончарова // Дефектология. — 2007. — № 1. — С. 4-11
6. Лобанова Е. А. Формирование лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия у дошкольников с ОНР / Е. А. Лобанова // Коррекционная педагогика. — 2009. — № 2 (32). — С. 70-76
7. Петина И. Воспитание речи / И. Петина // Здоровье детей - Первое сентября. — 2012. — № 4. — С. 31-33
8. Сингаевская О. В. Развитие связной речи дошкольников / Сингаевская О. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. — 2011. — № 2. — С. 17-22
9. Ускова-Молчанова А. В. Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи / А. В. Ускова-Молчанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2010. — № 6. — С. 59-63
10. Ушакова О. С. Теория и практика развития речи дошкольника / О. С. Ушакова. — М. : Сфера, 2008. — 234 с.
Всего хорошего!
1. Бакунина А. М. Мониторинг развития речи дошкольников с ОНР в контексте компетентностного подхода / А. М. Бакунина // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 9. — С. 44-45
2. Глотова И. В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / И. В. Глотова // Коррекционная педагогика. — 2011. — № 2/3. — С. 52-55
3. Глухов В. П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи / В. П. Глухов. — М. : В. Секачев, 2012. — 182 с.
4. Глухов В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. П. Глухов. — М. : АРКТИ, 2004. — 168 с.
5. Гончарова Е. Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса / Е. Л. Гончарова // Дефектология. — 2007. — № 1. — С. 4-11
6. Лобанова Е. А. Формирование лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия у дошкольников с ОНР / Е. А. Лобанова // Коррекционная педагогика. — 2009. — № 2 (32). — С. 70-76
7. Петина И. Воспитание речи / И. Петина // Здоровье детей - Первое сентября. — 2012. — № 4. — С. 31-33
8. Сингаевская О. В. Развитие связной речи дошкольников / Сингаевская О. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. — 2011. — № 2. — С. 17-22
9. Ускова-Молчанова А. В. Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи / А. В. Ускова-Молчанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2010. — № 6. — С. 59-63
10. Ушакова О. С. Теория и практика развития речи дошкольника / О. С. Ушакова. — М. : Сфера, 2008. — 234 с.
Всего хорошего!
Запрос #5664
Здравствуйте! Помогите в поиске источников по музыкальной педагогике. Спасибо!
Источники: Книги, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком широко. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: Электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина): 1. Борисова, Е. Н. Психолого-педагогические особенности профессиональной подготовки будущих педагогов-музыкантов // Искусство и образование. – 2011. – № 3. – С. 77-85.
2. Гаврилова, Е. З. Психолого-педагогические основы профессионального музыкального обучения взрослых начинающих в колледже искусств // Искусство и образование. – 2010. – № 2. – С. 130-140.
3. Герасимова, Т. Н. Отечественные традиции концертмейстерского образования пианистов // Искусство и образование. – 2012. – № 1. – С. 105-111.
4. Гетьман, В. В. Русская музыкальная культура и образование на рубеже XIX – XX столетий: профессионально-педагогический аспект // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2011.—№ 1. – С. 174-179.
5. Кислова, А. И. Состояние музыкального образования в общеобразовательных учреждениях на этапе модернизации российской школы // Искусство и образование. – 2012. – № 1. – С. 94-104.
6. Климай, Е. В. Современные тенденции в музыкальном образовании // Высшее образование в России. – 2009. – № 7. – С. 169-173.
7. Курбонова, Г. Н. О проблемах методологической подготовки будущего учителя музыки // Искусство и образование. – 2011. – № 3. – С. 86-90.
8. Меркулов, А. Русская фортепианно-исполнительская школа или школы : (к постановке проблемы) // Фортепиано. – 2014. – № 1/2 (63-64). – С. 28-31.
9. Низамутдинова, С. М. Парадигмальность современного музыкального образования // Искусство и образование. – 2018. – № 1. – С. 73-79.
10. Николаева, Е. Российская музыкальная педагогика: наследие и современность // Искусство в школе. – 2012. – № 2. – С. 9-10.
11. Овчаренко, Н. А. Основные принципы подготовки будущих учителей музыки к вокально-педагогической деятельности // Искусство и образование. – 2014. – № 1. – С. 33-40.
12. Резикова, О. В. Повышение квалификации современного педагога музыканта как этап непрерывного профессионально-личностного совершенствования // Музыка и время. – 2013. – № 1. – С. 27-32.
13. Решетникова, Т. А. Вклад А. Е. Варламова в становление русской вокальной школы // Искусство и образование. – 2012. – № 4. – С. 83-91.
14. Сраджев, В. П. Музыкальная педагогика и наука: проблемы взаимодействия // Alma mater. – 2013 . – № 5. – С. 24-28.
15. Сраджев, В. П. Музыкальная педагогика как наука // Искусство и образование. – 2013. – № 2. – С. 7-18.
16. Степанова, Л. А. Воспитание умом и сердцем: великие традиции отечественной педагогики искусства // Педагогика. – 2015. – № 1. – С. 97-103.
17. Тагильцева, Н. Г. Профессия «учитель музыки» глазами студентов педагогических вузов // Искусство и образование. – 2011. – № 2. – С. 122-130.
18. Цыпин, Г. М. Музыкальная педагогика в России конца XIX – начала XX века: историко-теоретические и методические аспекты / Г. М. Цыпин, Н. Е. Педченко // Наука и школа. – 2014. – № 4. – С. 107-112.
19. Юдин, А. П. «Новая русская музыкальная школа» и современная педагогика искусства // Наука и школа. – 2014. – № 5. – С.175-179.
2. Гаврилова, Е. З. Психолого-педагогические основы профессионального музыкального обучения взрослых начинающих в колледже искусств // Искусство и образование. – 2010. – № 2. – С. 130-140.
3. Герасимова, Т. Н. Отечественные традиции концертмейстерского образования пианистов // Искусство и образование. – 2012. – № 1. – С. 105-111.
4. Гетьман, В. В. Русская музыкальная культура и образование на рубеже XIX – XX столетий: профессионально-педагогический аспект // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2011.—№ 1. – С. 174-179.
5. Кислова, А. И. Состояние музыкального образования в общеобразовательных учреждениях на этапе модернизации российской школы // Искусство и образование. – 2012. – № 1. – С. 94-104.
6. Климай, Е. В. Современные тенденции в музыкальном образовании // Высшее образование в России. – 2009. – № 7. – С. 169-173.
7. Курбонова, Г. Н. О проблемах методологической подготовки будущего учителя музыки // Искусство и образование. – 2011. – № 3. – С. 86-90.
8. Меркулов, А. Русская фортепианно-исполнительская школа или школы : (к постановке проблемы) // Фортепиано. – 2014. – № 1/2 (63-64). – С. 28-31.
9. Низамутдинова, С. М. Парадигмальность современного музыкального образования // Искусство и образование. – 2018. – № 1. – С. 73-79.
10. Николаева, Е. Российская музыкальная педагогика: наследие и современность // Искусство в школе. – 2012. – № 2. – С. 9-10.
11. Овчаренко, Н. А. Основные принципы подготовки будущих учителей музыки к вокально-педагогической деятельности // Искусство и образование. – 2014. – № 1. – С. 33-40.
12. Резикова, О. В. Повышение квалификации современного педагога музыканта как этап непрерывного профессионально-личностного совершенствования // Музыка и время. – 2013. – № 1. – С. 27-32.
13. Решетникова, Т. А. Вклад А. Е. Варламова в становление русской вокальной школы // Искусство и образование. – 2012. – № 4. – С. 83-91.
14. Сраджев, В. П. Музыкальная педагогика и наука: проблемы взаимодействия // Alma mater. – 2013 . – № 5. – С. 24-28.
15. Сраджев, В. П. Музыкальная педагогика как наука // Искусство и образование. – 2013. – № 2. – С. 7-18.
16. Степанова, Л. А. Воспитание умом и сердцем: великие традиции отечественной педагогики искусства // Педагогика. – 2015. – № 1. – С. 97-103.
17. Тагильцева, Н. Г. Профессия «учитель музыки» глазами студентов педагогических вузов // Искусство и образование. – 2011. – № 2. – С. 122-130.
18. Цыпин, Г. М. Музыкальная педагогика в России конца XIX – начала XX века: историко-теоретические и методические аспекты / Г. М. Цыпин, Н. Е. Педченко // Наука и школа. – 2014. – № 4. – С. 107-112.
19. Юдин, А. П. «Новая русская музыкальная школа» и современная педагогика искусства // Наука и школа. – 2014. – № 5. – С.175-179.
Запрос #5663
Здравствуйте! Помогите мне, пожалуйста, составить список литературы для курсовой работы на тему "Библиотеки Италии в эпоху Возрождения".
Источники: Книги, Статьи из книг.
Ответ:
Здравствуйте, Виктория! Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:
1. Артисевич, В. А. Библиотеки высших учебных заведений Англии, Швейцарии, Швеции и Италии / В. А. Артисевич. – Саратов, 1962. – 47 с.
2. Брагина, Л. М. Библиотека Сан Марко во Флоренции / Л. М. Брагина // Книга в культуре возрождения: сборник научных статей. Сер. "Культура Возрождения". – М., 2002. – С. 138-148.
3. Владимиров, Л. И. Всеобщая история книги : Древний мир. Средневековье. Возрождение. XVII в. / Л. И. Владимиров. – М. : Книга, 1988. – 310 с.
4. Володин, Б. Ф. Всемирная история библиотек / Б. Ф. Володин. – СПб. : Профессия, 2002. – 351 с.
5. Жеравина, О. А. Библиотеки Флоренции в культурном наследии Италии / О. А. Жеравина // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. – 2011. – № 1. – С. 52–62.
6. Книга в культуре Возрождения / Рос. АН. Науч. совет по ист. мировой культуры. Комиссия по культуре Возрождения ; [Ред. колл.: Л. М. Брагина (отв. ред.) и др.]. – М. : Наука, 2002. – 267 с.
7. Степачев, Л. М. Главные библиотечные учреждения Италии в начале нового века / Л. М. Степачев // Библиотеки за рубежом 2005. – М. : Рудомино, 2005. – С. 147–175.
8. Степачев, Л. М. Публичные библиотеки Италии / Л. М. Степачев // Открытый доступ: Библиотеки за рубежом 2007. – М., 2007. – С. 187–218.
9. Степачев, Л. М. Публичные библиотеки Италии в контексте истории / Л. М. Степачев // Библиотека в контексте истории. – Москва, 2007. – С. 164–167.
10. Талалакина, О. И. История библиотечного дела за рубежом / О. И. Талалакина . – М. : Книга, 1982. – 269 с.
Всего доброго!
1. Артисевич, В. А. Библиотеки высших учебных заведений Англии, Швейцарии, Швеции и Италии / В. А. Артисевич. – Саратов, 1962. – 47 с.
2. Брагина, Л. М. Библиотека Сан Марко во Флоренции / Л. М. Брагина // Книга в культуре возрождения: сборник научных статей. Сер. "Культура Возрождения". – М., 2002. – С. 138-148.
3. Владимиров, Л. И. Всеобщая история книги : Древний мир. Средневековье. Возрождение. XVII в. / Л. И. Владимиров. – М. : Книга, 1988. – 310 с.
4. Володин, Б. Ф. Всемирная история библиотек / Б. Ф. Володин. – СПб. : Профессия, 2002. – 351 с.
5. Жеравина, О. А. Библиотеки Флоренции в культурном наследии Италии / О. А. Жеравина // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. – 2011. – № 1. – С. 52–62.
6. Книга в культуре Возрождения / Рос. АН. Науч. совет по ист. мировой культуры. Комиссия по культуре Возрождения ; [Ред. колл.: Л. М. Брагина (отв. ред.) и др.]. – М. : Наука, 2002. – 267 с.
7. Степачев, Л. М. Главные библиотечные учреждения Италии в начале нового века / Л. М. Степачев // Библиотеки за рубежом 2005. – М. : Рудомино, 2005. – С. 147–175.
8. Степачев, Л. М. Публичные библиотеки Италии / Л. М. Степачев // Открытый доступ: Библиотеки за рубежом 2007. – М., 2007. – С. 187–218.
9. Степачев, Л. М. Публичные библиотеки Италии в контексте истории / Л. М. Степачев // Библиотека в контексте истории. – Москва, 2007. – С. 164–167.
10. Талалакина, О. И. История библиотечного дела за рубежом / О. И. Талалакина . – М. : Книга, 1982. – 269 с.
Всего доброго!
Запрос #5662
Здравствуйте, помогите со списком к реферату по теме: Риски финансового рынка.
Источники: Книги, Статьи из книг.
Ответ:
Здравствуйте, Ольга!
По Вашему запросу составлен список литературы. По правилам справочной службы в список может входить только до десяти наименований книг и названий статей из журналов. За более подробной информацией Вы можете обратиться в информационно-сервисный центр библиотеки или посмотреть электронный каталог ТОУНБ им. А.С. Пушкина на сайте: http://lib.tomsk.ru/.
Всего доброго!
1. Джилад, Б. Конкурентная разведка. Как распознавать внешние риски и управлять ситуацией / Б. Джилад; [пер. с англ. Н. Черенкова и В. Черенков]. — СПб.[ и др.] : Питер, 2010. — 319 с.
2. Дубров, А. М. Моделирование рисковых ситуаций в экономике и бизнесе: Учебное пособие для студентов вузов / А. М. Дубров, Б. А. Лагоша, Е. Ю. Хрусталев. — М.: Финансы и статистика, 1999. — 176 с.
3. Дуглас, Л. Г. Анализ рисков операций с облигациями на рынке ценных бумаг: [Пер. с англ.]. — М.: Филинъ, 1998. — 448 с.
4. Евстигнеев, В. Р. Финансовый рынок в переходной экономик: инвестиционные стратегии, структурная организация, перспективы международной интеграции / В. Р. Евстигнеев; Рос. АН. Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. — М.: Эдиториал УРСС, 2000. — 238 с.
5. Ефремова, О. С. Профессиональный риск. Оценка и определение: практическое пособие. — М.: Альфа-Пресс, 2010. — 333 с.
6. Международный финансовый рынок: учебное пособие / Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова; под ред. В. А. Слепова и Е. А. Звоновой. — М.: Магистр, 2010. — 543 с.
7. Мельников, А. В. Риск-менеджмент: Стохастический анализ рисков в экономике финансов и страхование. — М.: [Анкил], 2001. — 111 с.
8. Михайлов, Д. М. Мировой финансовый рынок: Тенденции и инструменты / Д. М. Михайлов; Фин. академия при Правительстве РФ. — М.: Экзамен, 2000. — 766 с.
9. Севрук, В. Т. Риски финансового сектора Российской Федерации: Практическое пособие. — М.: Финстатинформ, 2001. — 175 с.
10. Шапкин, А. С. Теория риска и моделирование рисковых ситуаций: учебник / А. С. Шапкин, В. А. Шапкин. — М.: Дашков и Ко, 2006. — 879 с.
По Вашему запросу составлен список литературы. По правилам справочной службы в список может входить только до десяти наименований книг и названий статей из журналов. За более подробной информацией Вы можете обратиться в информационно-сервисный центр библиотеки или посмотреть электронный каталог ТОУНБ им. А.С. Пушкина на сайте: http://lib.tomsk.ru/.
Всего доброго!
1. Джилад, Б. Конкурентная разведка. Как распознавать внешние риски и управлять ситуацией / Б. Джилад; [пер. с англ. Н. Черенкова и В. Черенков]. — СПб.[ и др.] : Питер, 2010. — 319 с.
2. Дубров, А. М. Моделирование рисковых ситуаций в экономике и бизнесе: Учебное пособие для студентов вузов / А. М. Дубров, Б. А. Лагоша, Е. Ю. Хрусталев. — М.: Финансы и статистика, 1999. — 176 с.
3. Дуглас, Л. Г. Анализ рисков операций с облигациями на рынке ценных бумаг: [Пер. с англ.]. — М.: Филинъ, 1998. — 448 с.
4. Евстигнеев, В. Р. Финансовый рынок в переходной экономик: инвестиционные стратегии, структурная организация, перспективы международной интеграции / В. Р. Евстигнеев; Рос. АН. Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. — М.: Эдиториал УРСС, 2000. — 238 с.
5. Ефремова, О. С. Профессиональный риск. Оценка и определение: практическое пособие. — М.: Альфа-Пресс, 2010. — 333 с.
6. Международный финансовый рынок: учебное пособие / Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова; под ред. В. А. Слепова и Е. А. Звоновой. — М.: Магистр, 2010. — 543 с.
7. Мельников, А. В. Риск-менеджмент: Стохастический анализ рисков в экономике финансов и страхование. — М.: [Анкил], 2001. — 111 с.
8. Михайлов, Д. М. Мировой финансовый рынок: Тенденции и инструменты / Д. М. Михайлов; Фин. академия при Правительстве РФ. — М.: Экзамен, 2000. — 766 с.
9. Севрук, В. Т. Риски финансового сектора Российской Федерации: Практическое пособие. — М.: Финстатинформ, 2001. — 175 с.
10. Шапкин, А. С. Теория риска и моделирование рисковых ситуаций: учебник / А. С. Шапкин, В. А. Шапкин. — М.: Дашков и Ко, 2006. — 879 с.
Запрос #5661
Посоветуйте пожалуйста литературу по теме «Совершенствование молодежной политики на муниципальном уровне»
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Ольга. Предлагаем ознакомиться со списком литературы по теме. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/
1. Гусев Б. Б. Стратегия государственной молодежной политики : (с комментариями) / Б. Б. Гусев, А. М. Лопухин ; Рос. гос. соц. ун-т .— М. : Издательство Российского государственного социального университета, 2007. — 141 с.
2. Кирдяшкин И. В. Молодежная политика как процесс снижения рисков социализации / И. В. Кирдяшкин // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. — 2010. — N 3 (11). — С. 86-98
3. Коряковцева О. А. О взаимоотношениях органов государственной власти с молодежными общественно-политическими организациями / О. А. Коряковцева // Власть. — 2009. — N 6. — С. 27-29
4 .Молодёжь России : сборник рефератов статей из периодических изданий за 2012 г. / Рос. гос. б-ка для молодежи ; [сост. С. Г. Миронова, О. В. Кузьмина ; ред. Л. В. Алимова] . — М., 2013. — 215 с.
5. Немерюк А. А. О молодежной политике в современной России / А. А. Немерюк // Власть. — 2009. — N 4. — С. 103-105
6. Основы работы с молодежью : [учебное пособие для студентов высших аграрных учебных заведений / авт.: П. И. Бабочкин, А. А. Козлов, Г. В. Куприянова и др.] ; под ред. Т. Э. Петровой. — М. : Альфа-М, 2012. — 216 с.
7. Переверзев М. П. Менеджмент в молодежной политике : учебное пособие [для студентов вузов] / М. П. Переверзев, З. Н. Калинина. — М. : ИНФРА-М, 2007. — 236 с.
8. Социальная работа с молодежью : учебное пособие / ; под ред. Н. Ф. Басова. — М. : Дашков и Ко, 2007. — 325 с.
9. Социальная работа с молодежью : учебное пособие / [Н. Ф. Басов и др.] ; под ред. Н. Ф. Басова. — 3-е изд. — М. : [Дашков и Ко], 2010. — 326 с.
10. Чирун С. Н. Молодежная политика постсовременности: методология, процессы, технологии : монография / С. Н. Чирун ; Кемер. гос. ун-т .— Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2009. — 302 с.
Успехов!
1. Гусев Б. Б. Стратегия государственной молодежной политики : (с комментариями) / Б. Б. Гусев, А. М. Лопухин ; Рос. гос. соц. ун-т .— М. : Издательство Российского государственного социального университета, 2007. — 141 с.
2. Кирдяшкин И. В. Молодежная политика как процесс снижения рисков социализации / И. В. Кирдяшкин // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. — 2010. — N 3 (11). — С. 86-98
3. Коряковцева О. А. О взаимоотношениях органов государственной власти с молодежными общественно-политическими организациями / О. А. Коряковцева // Власть. — 2009. — N 6. — С. 27-29
4 .Молодёжь России : сборник рефератов статей из периодических изданий за 2012 г. / Рос. гос. б-ка для молодежи ; [сост. С. Г. Миронова, О. В. Кузьмина ; ред. Л. В. Алимова] . — М., 2013. — 215 с.
5. Немерюк А. А. О молодежной политике в современной России / А. А. Немерюк // Власть. — 2009. — N 4. — С. 103-105
6. Основы работы с молодежью : [учебное пособие для студентов высших аграрных учебных заведений / авт.: П. И. Бабочкин, А. А. Козлов, Г. В. Куприянова и др.] ; под ред. Т. Э. Петровой. — М. : Альфа-М, 2012. — 216 с.
7. Переверзев М. П. Менеджмент в молодежной политике : учебное пособие [для студентов вузов] / М. П. Переверзев, З. Н. Калинина. — М. : ИНФРА-М, 2007. — 236 с.
8. Социальная работа с молодежью : учебное пособие / ; под ред. Н. Ф. Басова. — М. : Дашков и Ко, 2007. — 325 с.
9. Социальная работа с молодежью : учебное пособие / [Н. Ф. Басов и др.] ; под ред. Н. Ф. Басова. — 3-е изд. — М. : [Дашков и Ко], 2010. — 326 с.
10. Чирун С. Н. Молодежная политика постсовременности: методология, процессы, технологии : монография / С. Н. Чирун ; Кемер. гос. ун-т .— Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2009. — 302 с.
Успехов!
Запрос #5660
Помогите пожалуйста найти материал для курсовой: "Гинекологические заболевания коров".
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день, Иван. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Башкиров Б. А. Что должен знать владелец коровы .— [2-е изд.,испр.] .— СПб : Агропромиздат, 1994. — 128 с.
2. Косенко М. В. Диспансеризация в системе профилактики бесплодия и контроля воспроизводительной функции крупного рогатого скота / М. В. Косенко. — Киев : Урожай, 1989. — 243 с.
3. Лебедько Е. Я. Корова и телята : справочник по уходу и содержанию / Е. Я. Лебедько. — М. : АСТ : Аквариум, [2011] .— 334 с.
4. Полянцев Н. И. Практические советы по борьбе с яловостью коров / Н. И. Полянцев. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Россельхозиздат, 1986. — 174 с.
5. Седов Ю. Д. Коровы: разведение, содержание, уход / Ю. Д. Седов. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. — 250 с.
6. Тараненко А. Г. Пролактин и лактация / А. Г. Тараненко. — М. : Агропромиздат, 1987. — 127 с.
7. Тулев Ю. Микрофлора матки коров, больных хроническим катарально-гнойным эндометритом / Ю. Тулев, Н. Тулева, М. Левковская // Молочное и мясное скотоводство. — 2009. — № 5. — С. 29-30
8. Функциональная морфология, болезни плодов и новорожденных животных : Межвуз. сборник науч. трудов / Мордовский гос.ун-т имени Н.П.Огарева. — Саранск : изд-во Мордовского ун-та, 1993. — 228 с.
9. Харчук Ю. И. Полная энциклопедия фермерского хозяйства : 1000 лучших секретов, методик, советов, рекомендаций / Ю. И. Харчук. — Ростов-на-Дону ; Краснодар : Феникс : Неоглори, 2010. — 796 с.
10. Шипилов В. С. Послеродовая стимуляция половой функции коров / В. С. Шипилов, В. А. Чирков. — Киев : Урожай, 1987. — 180 с.
Всего доброго!
1. Башкиров Б. А. Что должен знать владелец коровы .— [2-е изд.,испр.] .— СПб : Агропромиздат, 1994. — 128 с.
2. Косенко М. В. Диспансеризация в системе профилактики бесплодия и контроля воспроизводительной функции крупного рогатого скота / М. В. Косенко. — Киев : Урожай, 1989. — 243 с.
3. Лебедько Е. Я. Корова и телята : справочник по уходу и содержанию / Е. Я. Лебедько. — М. : АСТ : Аквариум, [2011] .— 334 с.
4. Полянцев Н. И. Практические советы по борьбе с яловостью коров / Н. И. Полянцев. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Россельхозиздат, 1986. — 174 с.
5. Седов Ю. Д. Коровы: разведение, содержание, уход / Ю. Д. Седов. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. — 250 с.
6. Тараненко А. Г. Пролактин и лактация / А. Г. Тараненко. — М. : Агропромиздат, 1987. — 127 с.
7. Тулев Ю. Микрофлора матки коров, больных хроническим катарально-гнойным эндометритом / Ю. Тулев, Н. Тулева, М. Левковская // Молочное и мясное скотоводство. — 2009. — № 5. — С. 29-30
8. Функциональная морфология, болезни плодов и новорожденных животных : Межвуз. сборник науч. трудов / Мордовский гос.ун-т имени Н.П.Огарева. — Саранск : изд-во Мордовского ун-та, 1993. — 228 с.
9. Харчук Ю. И. Полная энциклопедия фермерского хозяйства : 1000 лучших секретов, методик, советов, рекомендаций / Ю. И. Харчук. — Ростов-на-Дону ; Краснодар : Феникс : Неоглори, 2010. — 796 с.
10. Шипилов В. С. Послеродовая стимуляция половой функции коров / В. С. Шипилов, В. А. Чирков. — Киев : Урожай, 1987. — 180 с.
Всего доброго!
Запрос #5659
помогите, пожалуйста, подобрать литературу на тему "Игровая деятельность в образовательном процессе"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Оля! Предлагаем Вашему вниманию список источников по данной теме:
1. Галицких Е. Организация самостоятельной работы студентов / Е. Галицких // Высшее образование в России. — 2004. — № 6. — С.160-163
2. Детство, открытое миру : вопросы теории и практики : VI Всерос. науч.- практ. конф., посвящ. 55-лет. юбилею Ин-та педагогики и психологии детства УрГПУ : сб. ст. и тез. / Т. А. Сутырина. — Екатеринбург, 2012. — 307 с.
3. Зубова Г. Г. Здесь играют все : опыт реализации образовательно-игровой программы для родителей / Г. Г. Зубова // Современный детский сад. — 2011. — № 8. — С. 53-57
4. Качанова И. А. Зачем нужна игра и как играют дошкольники / И. А. Качанова // Современный детский сад. — 2011. — № 2. — С. 48-57
5. Куприна Н. Г. Воспитание у детей качеств личности гуманистической направленности в условиях музыкально-игровой деятельности / Н. Г. Куприна. — Екатеринбург, 2006. — 232 с.
6. Полякова Т. Социокультурные основания театрально-игровой деятельности / Т. Полякова // Искусство в школе. — 2009. — № 5. — С. 69-72
7. Репринцева Е. Тревожные тенденции и векторы надежды : о статусе игры в практике современного профессионального образования / Е. Репринцева // Alma Mater: Вестник высшей школы. — 2005. — № 6. — С. 6-12
8. Скоролупова О. А. Контроль воспитательно-образовательного процесса в ДОУ / О. А. Скоролупова. — М. : Скрипторий, 2010. — 158 с.
9. Трифонова Е. В. К вопросу об определении игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте / Е. В. Трифонова // Современный детский сад. — 2011. — № 2. — С. 2-7
10. Тушевская И. А. Когнитивные императивы ограничений игровой деятельности в системе высшего образования / И. А. Тушевская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — № 4. — С. 180-186
11. Фельдштейн Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века/ Д. И. Фельдштейн // Мир психологии. — 2012. — № 4. — С. 160-179
Успехов!
1. Галицких Е. Организация самостоятельной работы студентов / Е. Галицких // Высшее образование в России. — 2004. — № 6. — С.160-163
2. Детство, открытое миру : вопросы теории и практики : VI Всерос. науч.- практ. конф., посвящ. 55-лет. юбилею Ин-та педагогики и психологии детства УрГПУ : сб. ст. и тез. / Т. А. Сутырина. — Екатеринбург, 2012. — 307 с.
3. Зубова Г. Г. Здесь играют все : опыт реализации образовательно-игровой программы для родителей / Г. Г. Зубова // Современный детский сад. — 2011. — № 8. — С. 53-57
4. Качанова И. А. Зачем нужна игра и как играют дошкольники / И. А. Качанова // Современный детский сад. — 2011. — № 2. — С. 48-57
5. Куприна Н. Г. Воспитание у детей качеств личности гуманистической направленности в условиях музыкально-игровой деятельности / Н. Г. Куприна. — Екатеринбург, 2006. — 232 с.
6. Полякова Т. Социокультурные основания театрально-игровой деятельности / Т. Полякова // Искусство в школе. — 2009. — № 5. — С. 69-72
7. Репринцева Е. Тревожные тенденции и векторы надежды : о статусе игры в практике современного профессионального образования / Е. Репринцева // Alma Mater: Вестник высшей школы. — 2005. — № 6. — С. 6-12
8. Скоролупова О. А. Контроль воспитательно-образовательного процесса в ДОУ / О. А. Скоролупова. — М. : Скрипторий, 2010. — 158 с.
9. Трифонова Е. В. К вопросу об определении игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте / Е. В. Трифонова // Современный детский сад. — 2011. — № 2. — С. 2-7
10. Тушевская И. А. Когнитивные императивы ограничений игровой деятельности в системе высшего образования / И. А. Тушевская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — № 4. — С. 180-186
11. Фельдштейн Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века/ Д. И. Фельдштейн // Мир психологии. — 2012. — № 4. — С. 160-179
Успехов!
Запрос #5658
Добрый день! Можете Вы дать краткую справку о жизни и деятельности Л. Троцкого?
Источники: Книги, Статьи из книг.
Ответ:
Уважаемый Сергей Петрович!
Предлагаем Вам краткую справку о жизни и деятельности Л. Троцкого и выборочный список литературы. За более подробной информацией обращайтесь, пожалуйста, к электронному каталогу нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/, либо в информационно-сервисный центр. Всего доброго!
Троцкий Лев Давидович (Лейба Бронштейн) - (1879-1940), политический деятель. В социал-демократическом движении с 1897. Член Коммунистической партии в 1917-1927. После 2-го съезда РСДРП (1903) примыкал к меньшевикам. Участник Революции 1905-1907 ( председатель Петербургского совета). В 1912 инициатор создания Августовского блока. 6-й съезд РСДРП(б) летом 1917 в составе «межрайонцев» принял Троцкого в партию . Участник Октябрьской революции (председатель Петроградского совета). В 1917-1918 нарком иностранных дел. В 1918-1925 наркомвоенмор и одновременно в 1920 нарком путей сообщения РСФСР. В1925-1926 член Президиума ВСНХ. Член ЦК партии в 1917-1927, член Политбюро ЦК в 1917 и в 1919-1926, член ВЦИК и ЦИК СССР в 1923-1924. В условиях острой внутрипартийной борьбы на 13–й партийной конференции (1924) взгляды Троцкого и его единомышленников были охарактеризованы как «мелкобуржуазный уклон» в РКП(б). В 1929 выслан за границу, в1932 лишен советского гражданства. Убит в Мексике в результате террористической акции, организованной НКВД.
Более подробно можно посмотреть:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%9B%D0%B5%D0%B2_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
http://www.biografii.ru/biogr_dop/trockiy_l_d/trockiy_l_d_1.htm
http://all-biography.ru/alpha/t/trockij-lev-davidovich-trotsky-lev-davidovich и др.
1. Аксельрод, Ю. Внучка Льва Троцкого уточняет // Литературная Россия. — 2006. — 24 ноября (№ 47). — С. 13.
2. Антология позднего Троцкого. - М.: Алгоритм, 2007. — 606 с.
3. Бондарев, В. Делая революцию:Троцкий в кругу "соратников" // Родина. — 2009. — № 11. — С. 156-160.
4. Волкогонов, Д. А. Троцкий: Политический портрет: в 2 кн. — М.: Новости, 1992 . — (Вожди).
5. Енко, К. Частная жизнь вождей: Ленин. Сталин. Троцкий. — М.: Центрполиграф, 2000. — 380 с.
6. Искендеров, А. А. Ленин, Троцкий, Сталин. Русская революция 1917 года в фокусе взаимоотношений ее вождей // Вопросы истории. — 2009. — № 7. — С. 31-49.
7. Ленин и Троцкий. Два вождя Октября // Родина. — 2011. — № 3. — С. 12-13.
8. Луначарский, А. В. Силуэты: политические портреты: [Сборник] / А. Луначарский, К. Радек, Л. Троцкий. — М.: Политиздат, 1991. — 462 с.
9. Троцкий, Л. Д. Моя жизнь. — М.: Вагриус, 2001. — 572 с.
10. Черчилль, У. Лев Троцкий, он же Бронштейн // Звезда. - 1995. — № 11. — С. 8-66.
Предлагаем Вам краткую справку о жизни и деятельности Л. Троцкого и выборочный список литературы. За более подробной информацией обращайтесь, пожалуйста, к электронному каталогу нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/, либо в информационно-сервисный центр. Всего доброго!
Троцкий Лев Давидович (Лейба Бронштейн) - (1879-1940), политический деятель. В социал-демократическом движении с 1897. Член Коммунистической партии в 1917-1927. После 2-го съезда РСДРП (1903) примыкал к меньшевикам. Участник Революции 1905-1907 ( председатель Петербургского совета). В 1912 инициатор создания Августовского блока. 6-й съезд РСДРП(б) летом 1917 в составе «межрайонцев» принял Троцкого в партию . Участник Октябрьской революции (председатель Петроградского совета). В 1917-1918 нарком иностранных дел. В 1918-1925 наркомвоенмор и одновременно в 1920 нарком путей сообщения РСФСР. В1925-1926 член Президиума ВСНХ. Член ЦК партии в 1917-1927, член Политбюро ЦК в 1917 и в 1919-1926, член ВЦИК и ЦИК СССР в 1923-1924. В условиях острой внутрипартийной борьбы на 13–й партийной конференции (1924) взгляды Троцкого и его единомышленников были охарактеризованы как «мелкобуржуазный уклон» в РКП(б). В 1929 выслан за границу, в1932 лишен советского гражданства. Убит в Мексике в результате террористической акции, организованной НКВД.
Более подробно можно посмотреть:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%9B%D0%B5%D0%B2_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
http://www.biografii.ru/biogr_dop/trockiy_l_d/trockiy_l_d_1.htm
http://all-biography.ru/alpha/t/trockij-lev-davidovich-trotsky-lev-davidovich и др.
1. Аксельрод, Ю. Внучка Льва Троцкого уточняет // Литературная Россия. — 2006. — 24 ноября (№ 47). — С. 13.
2. Антология позднего Троцкого. - М.: Алгоритм, 2007. — 606 с.
3. Бондарев, В. Делая революцию:Троцкий в кругу "соратников" // Родина. — 2009. — № 11. — С. 156-160.
4. Волкогонов, Д. А. Троцкий: Политический портрет: в 2 кн. — М.: Новости, 1992 . — (Вожди).
5. Енко, К. Частная жизнь вождей: Ленин. Сталин. Троцкий. — М.: Центрполиграф, 2000. — 380 с.
6. Искендеров, А. А. Ленин, Троцкий, Сталин. Русская революция 1917 года в фокусе взаимоотношений ее вождей // Вопросы истории. — 2009. — № 7. — С. 31-49.
7. Ленин и Троцкий. Два вождя Октября // Родина. — 2011. — № 3. — С. 12-13.
8. Луначарский, А. В. Силуэты: политические портреты: [Сборник] / А. Луначарский, К. Радек, Л. Троцкий. — М.: Политиздат, 1991. — 462 с.
9. Троцкий, Л. Д. Моя жизнь. — М.: Вагриус, 2001. — 572 с.
10. Черчилль, У. Лев Троцкий, он же Бронштейн // Звезда. - 1995. — № 11. — С. 8-66.
Запрос #5657
Здравствуйте, обучаюсь по специальности ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПОДЪЕМНО-ТРАНСПОРТНЫХ, СТРОИТЕЛЬНЫХ, ДОРОЖНЫХ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ. Посоветуйте подходящую литературу
Источники: Книги.
Ответ:
Здравствуйте, Алексей! Ваша тема охватывает очень широкий круг вопросов, поэтому предлагаем ознакомиться со списком литературы общего характера.
1. Баловнев, В. И. Эффективность использования дорожно-строительной техники / В. И. Баловнев, В. Я. Дворковой, Р. Г. Данилов // Строительные и дорожные машины. – 2015. – № 7. – С. 35-38.
2. Богомолов, А. А. К вопросу о безопасной эксплуатации автомобильного транспорта / А. А. Богомолов, А. С. Корнеев // Строительные и дорожные машины. – 2013. – № 2. – С. 44-46.
3. Гончаров, Н. В. Строительные машины : учебно-методическое пособие / Н. В. Гончаров. — Томск : Издательство Томского государственного архитектурно-строительного университета, 2012. – 71 с.
4. Галюжин, С. Д. Безопасность эксплуатации грузоподъемных машин в строительстве / С. Д. Галюжин, В. М. Пускова, М. И. Руцкий // Вестник Белорусско-Российского университета. – 2009. – № 4. – С. 159-166.
5. Максименко, А. Н. Определение основных выходных параметров гидрофицированных строительных и дорожных машин на этапе эксплуатации их жизненного цикла / А. Н. Максименко, Е. В. Заровчатская, С. В. Масловская // Наука и техника. – 2014. – № 5. – С. 60-66.
6. Миренский, И. Г. Повышение надежности грузоподъемных и строительно-дорожных машин // Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета. – 2014. – № 65-66. – С. 150-155.
7. Полосин, М. Д. Устройство и эксплуатация подъемно-транспортных и строительных машин: / М. Д. Полосин. – М. : Академия, 2008. – 421 с.
8. Прохоров, С. В. Анализ влияния эксплуатационных факторов на принципы формирования парков строительной техники / С. В. Прохоров // Строительные и дорожные машины. – 2012. – № 2. – С. 34-36.
9. Строительные машины и механизмы для возведения зданий и сооружений : справочник / [сост. : Г. И. Прокофьева и др.]. – Томск : Издательство Томского государственного архитектурно-строительного университета, 2010. – 52 с.
10. Хмара, Л. А. Перспективы создания энергосберегающих строительно-дорожных машин и совершенствования гидроаккумулирующих систем / Л. А. Хмара, А. П. Холодов // Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета. – 2014. – № 65-66. – С. 28-34.
Всего доброго!
1. Баловнев, В. И. Эффективность использования дорожно-строительной техники / В. И. Баловнев, В. Я. Дворковой, Р. Г. Данилов // Строительные и дорожные машины. – 2015. – № 7. – С. 35-38.
2. Богомолов, А. А. К вопросу о безопасной эксплуатации автомобильного транспорта / А. А. Богомолов, А. С. Корнеев // Строительные и дорожные машины. – 2013. – № 2. – С. 44-46.
3. Гончаров, Н. В. Строительные машины : учебно-методическое пособие / Н. В. Гончаров. — Томск : Издательство Томского государственного архитектурно-строительного университета, 2012. – 71 с.
4. Галюжин, С. Д. Безопасность эксплуатации грузоподъемных машин в строительстве / С. Д. Галюжин, В. М. Пускова, М. И. Руцкий // Вестник Белорусско-Российского университета. – 2009. – № 4. – С. 159-166.
5. Максименко, А. Н. Определение основных выходных параметров гидрофицированных строительных и дорожных машин на этапе эксплуатации их жизненного цикла / А. Н. Максименко, Е. В. Заровчатская, С. В. Масловская // Наука и техника. – 2014. – № 5. – С. 60-66.
6. Миренский, И. Г. Повышение надежности грузоподъемных и строительно-дорожных машин // Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета. – 2014. – № 65-66. – С. 150-155.
7. Полосин, М. Д. Устройство и эксплуатация подъемно-транспортных и строительных машин: / М. Д. Полосин. – М. : Академия, 2008. – 421 с.
8. Прохоров, С. В. Анализ влияния эксплуатационных факторов на принципы формирования парков строительной техники / С. В. Прохоров // Строительные и дорожные машины. – 2012. – № 2. – С. 34-36.
9. Строительные машины и механизмы для возведения зданий и сооружений : справочник / [сост. : Г. И. Прокофьева и др.]. – Томск : Издательство Томского государственного архитектурно-строительного университета, 2010. – 52 с.
10. Хмара, Л. А. Перспективы создания энергосберегающих строительно-дорожных машин и совершенствования гидроаккумулирующих систем / Л. А. Хмара, А. П. Холодов // Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета. – 2014. – № 65-66. – С. 28-34.
Всего доброго!
Запрос #5656
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме : Влияние СМИ на подростков. Заранее спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Юля! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Беленова, Ю. Р. К Проблеме влияния средств массовой информации на формирование ценностей, идеалов и убеждений современных подростков / Ю. Р. Беленова, С. М. Завьялова // Проблемы и перспективы развития образования в России. — 2012. — № 16. — С. 200-204.
2. Грушина, А. А. Влияние СМИ на личность подростка / А. А. Грушина, М. В. Данилова // Молодой ученый. — 2018. — № 3. — С. 162-164.
3. Крутелева, Л. Ю. Смысложизненные стратегии подростков с разными уровнями зависимости от СМИ / Л. Ю. Крутелева, И. В. Абакумова // Психология обучения. — 2016. — № 10. — С. 58-68 .
4. Лапшина, А. С. Влияние СМИ на развитие личности подростка / А. С. Лапшина // Интеллектуальный потенциал 21 века: ступени познания. — 2011. — № 5-1. — С. 54-57.
5. Пархоменко, А. Н. Особенности отношений к СМИ и в СМИ в осуществлении социализации современных подростков / А. Н. Пархоменко, Н. А. Голубева // Мир психологии. — 2011. — № 4. — С. 196-205.
6. Родькова, А. Н. Особенности влияния СМИ на развитие самосознания подростков // Профилактическая и коррекционная работа с детьми "группы риска": опыт, проблемы и перспективы : материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. — Арзамас : Арзамас. филиал ННГУ, 2016. — С. 311-315.
7. Савельева, О. Д. Изучение воздействия СМИ на проявление агрессивности подростков / О. Д. Савельева // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. — 2017. — № 1. — С. 140-147.
8. Туркмен, А. Бихевиориальное и когнитивное воздействие СМИ на подростков // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Сер.: Педагогика, психология. — 2013. — № 4 (15). — С. 199-202.
9. Хомякова, Н. С. Возможности влияния СМИ на воспитание и социализацию школьника / Н. С. Хомякова // Эксперимент и инновации в школе. — 2011. — № 3. — С. 28-31.
10.Чеботарева, И. В. Влияние средств массовой информации на сознание детей. Педагогический лекторий для родителей на общешкольном родительском собрании / И. В. Чеботарева // Педагогическая мастерская. Все для учителя! . — 2016 .— № 5/6 .— С. 38-40.
Всего доброго!
1. Беленова, Ю. Р. К Проблеме влияния средств массовой информации на формирование ценностей, идеалов и убеждений современных подростков / Ю. Р. Беленова, С. М. Завьялова // Проблемы и перспективы развития образования в России. — 2012. — № 16. — С. 200-204.
2. Грушина, А. А. Влияние СМИ на личность подростка / А. А. Грушина, М. В. Данилова // Молодой ученый. — 2018. — № 3. — С. 162-164.
3. Крутелева, Л. Ю. Смысложизненные стратегии подростков с разными уровнями зависимости от СМИ / Л. Ю. Крутелева, И. В. Абакумова // Психология обучения. — 2016. — № 10. — С. 58-68 .
4. Лапшина, А. С. Влияние СМИ на развитие личности подростка / А. С. Лапшина // Интеллектуальный потенциал 21 века: ступени познания. — 2011. — № 5-1. — С. 54-57.
5. Пархоменко, А. Н. Особенности отношений к СМИ и в СМИ в осуществлении социализации современных подростков / А. Н. Пархоменко, Н. А. Голубева // Мир психологии. — 2011. — № 4. — С. 196-205.
6. Родькова, А. Н. Особенности влияния СМИ на развитие самосознания подростков // Профилактическая и коррекционная работа с детьми "группы риска": опыт, проблемы и перспективы : материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. — Арзамас : Арзамас. филиал ННГУ, 2016. — С. 311-315.
7. Савельева, О. Д. Изучение воздействия СМИ на проявление агрессивности подростков / О. Д. Савельева // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. — 2017. — № 1. — С. 140-147.
8. Туркмен, А. Бихевиориальное и когнитивное воздействие СМИ на подростков // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Сер.: Педагогика, психология. — 2013. — № 4 (15). — С. 199-202.
9. Хомякова, Н. С. Возможности влияния СМИ на воспитание и социализацию школьника / Н. С. Хомякова // Эксперимент и инновации в школе. — 2011. — № 3. — С. 28-31.
10.Чеботарева, И. В. Влияние средств массовой информации на сознание детей. Педагогический лекторий для родителей на общешкольном родительском собрании / И. В. Чеботарева // Педагогическая мастерская. Все для учителя! . — 2016 .— № 5/6 .— С. 38-40.
Всего доброго!
Запрос #5655
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу к дипломной работе на тему
Развитие перцептивных действий у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Оля! Предлагаем Вам список литературы по теме:
1. Алексо В. А. Влияние игрового материала на уровень развития зрительного восприятия / В. А. Алексо // Психологическая наука и образование. — 2011. — № 2. — С. 83-92
2. Бадмаев Б. Ц. Психология и методика ускоренного обучения / Б. Ц. Бадмаев. — М. : Владос, 1998. — 271 с.
3. Барабанщиков В. А. Окуломоторное копирование как феномен зрительного восприятия / В. А. Барабанщиков // Психологический журнал. — 1995. — Т16. — № 5. — C. 67-86
4. Венгер Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет : книга для воспитателя детского сада / Л. А. Венгер. — М. : Просвещение, 1988. — 143 с.
5. Выгодская И. Г. Звукоград, Буквоград, Златоустия : материалы для подготовки и обучению грамоте детей 5-7 лет. — М. : Линка-Пресс, 1999. — 68 с.
6. Дормашев Ю. Б. Психология внимания / Ю. Б. Дормашев. — М. : Тривола, 1999. — 332 с.
7. Лосик Г. В. Перцептивные действия в восприятии речи / Г. В. Лосик. — Минск : Ин-т техн. кибернетики НАН Беларуси, 2000. — 164с.
8. Григорьева Л. П. Развитие восприятия у ребенка / Л. П. Григорьева. — М. : Школа-Пресс, 2001. — 72 с.
9. Стребелева Е. А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр / Е. А. Стребелева. — М. : Владос, 2008. — 256 с.
10. Тихомирова Л. Ф. Познавательные способности. Дети 5-7 лет / Л. Ф. Тихомирова. — Ярославль : Академия развития, 2000. — 143 с.
Удачи Вам!
1. Алексо В. А. Влияние игрового материала на уровень развития зрительного восприятия / В. А. Алексо // Психологическая наука и образование. — 2011. — № 2. — С. 83-92
2. Бадмаев Б. Ц. Психология и методика ускоренного обучения / Б. Ц. Бадмаев. — М. : Владос, 1998. — 271 с.
3. Барабанщиков В. А. Окуломоторное копирование как феномен зрительного восприятия / В. А. Барабанщиков // Психологический журнал. — 1995. — Т16. — № 5. — C. 67-86
4. Венгер Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет : книга для воспитателя детского сада / Л. А. Венгер. — М. : Просвещение, 1988. — 143 с.
5. Выгодская И. Г. Звукоград, Буквоград, Златоустия : материалы для подготовки и обучению грамоте детей 5-7 лет. — М. : Линка-Пресс, 1999. — 68 с.
6. Дормашев Ю. Б. Психология внимания / Ю. Б. Дормашев. — М. : Тривола, 1999. — 332 с.
7. Лосик Г. В. Перцептивные действия в восприятии речи / Г. В. Лосик. — Минск : Ин-т техн. кибернетики НАН Беларуси, 2000. — 164с.
8. Григорьева Л. П. Развитие восприятия у ребенка / Л. П. Григорьева. — М. : Школа-Пресс, 2001. — 72 с.
9. Стребелева Е. А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр / Е. А. Стребелева. — М. : Владос, 2008. — 256 с.
10. Тихомирова Л. Ф. Познавательные способности. Дети 5-7 лет / Л. Ф. Тихомирова. — Ярославль : Академия развития, 2000. — 143 с.
Удачи Вам!
Запрос #5654
Добрый вечер. Нужно подобрать работы последних лет, которые посвящены мотиву блудного сына в литературе. Спасибо.
Источники: Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Екатерина. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Габдуллина, В. И. Мотив блудного сына в произведениях Тургенева и Достоевского / В. И. Габдуллина // Притча в русской словесности: от средневековья к современности : коллективная монография / Российская академия наук, Сибирское отделение, Институт филологии ; отв. ред. : Е. Н. Проскурина, И. В. Силантьев. — Новосибирск, 2014. — С. 280-318.
2. Габдуллина, В. И. Трансформация мотива блудного сына в романе И. С. Тургенева "Дворянское гнездо" / В. И. Габдуллина // Культура и текст - 2005 : сборник научных трудов международной конференции : [в 3 т.] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Самарский государственный педагогический университет, Барнаульский государственный педагогический университет ; [под ред. Г. П. Козубовской]. — Барнаул., 2005. — Т. 1 / [редкол.: Е. Фарыно и др.]. — С. 140-148.
3. Габдуллина, В. И. Духовно-нравственное содержание притчи о блудном сыне и поэтика сюжета романа Достоевского "Преступление и наказание" / В. И. Габдуллина // Пути формирования нравственных основ личности школьника. Проблемы. Методика. Опыт : международная научно-практическая конференция : тезисы конференции / Барнаульский государственный педагогический университет ; [редкол. : А. Н. Орлов (гл. ред.) и др.]. — Барнаул, 1997. — С. 185-186.
4. Габдуллина, В. И. "Блудные дети, двести лет не бывшие дома": евангельская притча в авторском дискурсе Ф. М. Достоевского : монография / В. И. Габдуллина ; Барнаульский государственный педагогический университет ; [отв. ред. В. Г. Одиноков]. — Барнаул : БГПУ, 2008. — 303 с.
5. Головчинер, В. Е. Эпическая драма в русской литературе XX века / В. Е. Головчинер ; Томский государственный педагогический университет. — 2-е изд., доп. и испр. — Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2007. — 318 с.
6. Комаров, С. Г. Архетип "блудного сына" в драмах-притчах Питера Шеффера и Гарольда Пинтера / С. Г. Комаров // Филологические науки. — 2010 .— № 1 .— С. 52-63.
7. Притча о блудном сыне: в поисках утраченных традиций / А. В. Титовец [и др.] // Вопросы культурологии. — 2015. — № 1 (январь). — С. 25-29.
8. Радь, Э. А. Моделирование вариантов сюжета-архетипа о блудном сыне авторским сознанием А. С. Пушкина и Л. Н. Андреева в диалоге эпох / Э. А. Радь // Вестник Томского государственного университета. — 2011. — № 351 (октябрь). — С. 39-42.
9. Радь, Э. А. История "блудного сына" в русской литературе : модификация архетипического сюжета в движении эпох : монография / Э. А. Радь. — 3-е изд., стер. — Москва : Флинта : Наука, 2016. — 275 с.
10. Степанова, Г. И. Геном римлянина. О поэме Н. Гумилева "Блудный сын" / Г. И. Степанова // Литература в школе. — 2011. — № 10. — С. 18-20.
Всего доброго!
1. Габдуллина, В. И. Мотив блудного сына в произведениях Тургенева и Достоевского / В. И. Габдуллина // Притча в русской словесности: от средневековья к современности : коллективная монография / Российская академия наук, Сибирское отделение, Институт филологии ; отв. ред. : Е. Н. Проскурина, И. В. Силантьев. — Новосибирск, 2014. — С. 280-318.
2. Габдуллина, В. И. Трансформация мотива блудного сына в романе И. С. Тургенева "Дворянское гнездо" / В. И. Габдуллина // Культура и текст - 2005 : сборник научных трудов международной конференции : [в 3 т.] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Самарский государственный педагогический университет, Барнаульский государственный педагогический университет ; [под ред. Г. П. Козубовской]. — Барнаул., 2005. — Т. 1 / [редкол.: Е. Фарыно и др.]. — С. 140-148.
3. Габдуллина, В. И. Духовно-нравственное содержание притчи о блудном сыне и поэтика сюжета романа Достоевского "Преступление и наказание" / В. И. Габдуллина // Пути формирования нравственных основ личности школьника. Проблемы. Методика. Опыт : международная научно-практическая конференция : тезисы конференции / Барнаульский государственный педагогический университет ; [редкол. : А. Н. Орлов (гл. ред.) и др.]. — Барнаул, 1997. — С. 185-186.
4. Габдуллина, В. И. "Блудные дети, двести лет не бывшие дома": евангельская притча в авторском дискурсе Ф. М. Достоевского : монография / В. И. Габдуллина ; Барнаульский государственный педагогический университет ; [отв. ред. В. Г. Одиноков]. — Барнаул : БГПУ, 2008. — 303 с.
5. Головчинер, В. Е. Эпическая драма в русской литературе XX века / В. Е. Головчинер ; Томский государственный педагогический университет. — 2-е изд., доп. и испр. — Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2007. — 318 с.
6. Комаров, С. Г. Архетип "блудного сына" в драмах-притчах Питера Шеффера и Гарольда Пинтера / С. Г. Комаров // Филологические науки. — 2010 .— № 1 .— С. 52-63.
7. Притча о блудном сыне: в поисках утраченных традиций / А. В. Титовец [и др.] // Вопросы культурологии. — 2015. — № 1 (январь). — С. 25-29.
8. Радь, Э. А. Моделирование вариантов сюжета-архетипа о блудном сыне авторским сознанием А. С. Пушкина и Л. Н. Андреева в диалоге эпох / Э. А. Радь // Вестник Томского государственного университета. — 2011. — № 351 (октябрь). — С. 39-42.
9. Радь, Э. А. История "блудного сына" в русской литературе : модификация архетипического сюжета в движении эпох : монография / Э. А. Радь. — 3-е изд., стер. — Москва : Флинта : Наука, 2016. — 275 с.
10. Степанова, Г. И. Геном римлянина. О поэме Н. Гумилева "Блудный сын" / Г. И. Степанова // Литература в школе. — 2011. — № 10. — С. 18-20.
Всего доброго!
Запрос #5653
Посоветуйте пожалуйста литературу по теме Особенности деятельности логопеда в условиях внедрения ФГОС
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Яна. Предлагаем ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Архипова Е. Ф. Программа "От рождения до школы" о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в период адаптации ФГОС ДО в систему работы дошкольных образовательных организаций / Е. Ф. Архипова // Логопед в детском саду. — 2014. — № 3. — С. 9-10
2. Всероссийское совещание "Разработка и внедрение специальных федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" // Дефектология. — 2010. — № 1. — С. 3-5
3. Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения / Н. Н. Малофеев [и др. ] // Дефектология. — 2010. — № 1. — С. 6-22
4. Малофеев Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина // Дефектология. — 2010. — № 5. — С. 14-20
5. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования: приказ М-ва образования и науки РФ от 17 мая 2012 г., № 413 // Логопед. — 2012. — № 10. — С. 82-92
6. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: приказ Министерства образования и науки РФ от 17 дек. 2010 г., № 1897 (извлечения) // Логопед. — 2013 .— № 4 .— С. 96-105
7. Соловьева С. В. Итоги Всероссийской научно-практической конференции "Модернизация специального (коррекционного) образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования" / С. В. Соловьева // Логопед. — 2012. — № 8. — С. 123-125
8. Соловьева С. В. Итоги Всероссийской научно-практической конференции "Обновление содержания и технологий образования детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы" / С. В. Соловьева // Логопед. — 2011. — № 5. — С. 116-118
9. Стребелева Е. А. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста : пособие для учителя-дефектолога : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Тифлопедагогика", "Сурдопедагогика", "Олигофренопедагогика", "Логопедия", "Специальная психология", "Специальная дошкольная педагогика и психология"] / Е. А. Стребелева, Г. А. Мишина. — М. : ВЛАДОС, 2010. — 143 с.
Всего доброго!
1. Архипова Е. Ф. Программа "От рождения до школы" о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в период адаптации ФГОС ДО в систему работы дошкольных образовательных организаций / Е. Ф. Архипова // Логопед в детском саду. — 2014. — № 3. — С. 9-10
2. Всероссийское совещание "Разработка и внедрение специальных федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" // Дефектология. — 2010. — № 1. — С. 3-5
3. Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения / Н. Н. Малофеев [и др. ] // Дефектология. — 2010. — № 1. — С. 6-22
4. Малофеев Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина // Дефектология. — 2010. — № 5. — С. 14-20
5. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования: приказ М-ва образования и науки РФ от 17 мая 2012 г., № 413 // Логопед. — 2012. — № 10. — С. 82-92
6. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: приказ Министерства образования и науки РФ от 17 дек. 2010 г., № 1897 (извлечения) // Логопед. — 2013 .— № 4 .— С. 96-105
7. Соловьева С. В. Итоги Всероссийской научно-практической конференции "Модернизация специального (коррекционного) образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования" / С. В. Соловьева // Логопед. — 2012. — № 8. — С. 123-125
8. Соловьева С. В. Итоги Всероссийской научно-практической конференции "Обновление содержания и технологий образования детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы" / С. В. Соловьева // Логопед. — 2011. — № 5. — С. 116-118
9. Стребелева Е. А. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста : пособие для учителя-дефектолога : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Тифлопедагогика", "Сурдопедагогика", "Олигофренопедагогика", "Логопедия", "Специальная психология", "Специальная дошкольная педагогика и психология"] / Е. А. Стребелева, Г. А. Мишина. — М. : ВЛАДОС, 2010. — 143 с.
Всего доброго!
Запрос #5652
Необходимо литература по теме Информационные аналитические центры в развитии сетевых образовательных взаимодействий
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Валентина!
Предлагаем Вам начать работу по теме со следующего списка литературы:
1. Алексахина, Н. В. Организация образовательного процесса средствами сетевых технологий / Н. В. Алехина // Управление качеством образования. – 2014. – № 3. – С. 58-67.
2. Берулава, М. Н. Теория сетевого образования / М. Н. Берулава // Профессиональное образование. – 2012. – № 6. – С. 16-21
3. Глушкова, Т. А. Научно-аналитический центр Уральского федерального округа - базовый комплекс интеграции технологий в условиях многоуровневой системы образования / Т. А. Глушакова // Известия УГГУ. – 2005. – №20S. – С.79-83.
4. Компания Cisco и Информационно-аналитический центр Департамента образования Москвы подписали меморандум о сотрудничестве // Информатика и образование.— Б.м. — 2009.— N 7.— С. 101-102.
5. Кумехов, К. К. Концепция информационно-аналитического центра в рамках национального исследовательского университета / К. К. Кумехов // Социальные аспекты здоровья населения. – 2013. – Т.33. – №5. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20616012 (дата обращения: 24.11.2017).
6. Логиновский, О. В. Информационно-аналитические центры как инструмент развития интеллектуального ресурса современного общества / О. В. Логиновский // Вестник ЮУрГУ. Серия: Компьютерные технологии, управление, радиоэлектроника. – 2012. – №23. – С.123-126.
7. Рябова, Н. Исследовательские и аналитические центры / Н. Рябова // Белорусский ежегодник. – 2017. – №1. – С. 226-236.
8. Реализация сетевого взаимодействия в системе профессионального образования Российской Федерации / НАРК, НФПК. – М., 2010.
9. Каракозов, С. Д. Сетевая организация образования: тенденции и перспективы / С. Д. Каракозов, К. Г. Митрофанов. – Барнаул : АлтГПА, 2011. – 180 с.
10. Филиппов, В. А. Аналитические центры -стратегический интеллектуальный ресурс / В. А. Филиппов. – М.: ЛЕНАНД, 2007. – 104 с.
Успехов!
Предлагаем Вам начать работу по теме со следующего списка литературы:
1. Алексахина, Н. В. Организация образовательного процесса средствами сетевых технологий / Н. В. Алехина // Управление качеством образования. – 2014. – № 3. – С. 58-67.
2. Берулава, М. Н. Теория сетевого образования / М. Н. Берулава // Профессиональное образование. – 2012. – № 6. – С. 16-21
3. Глушкова, Т. А. Научно-аналитический центр Уральского федерального округа - базовый комплекс интеграции технологий в условиях многоуровневой системы образования / Т. А. Глушакова // Известия УГГУ. – 2005. – №20S. – С.79-83.
4. Компания Cisco и Информационно-аналитический центр Департамента образования Москвы подписали меморандум о сотрудничестве // Информатика и образование.— Б.м. — 2009.— N 7.— С. 101-102.
5. Кумехов, К. К. Концепция информационно-аналитического центра в рамках национального исследовательского университета / К. К. Кумехов // Социальные аспекты здоровья населения. – 2013. – Т.33. – №5. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20616012 (дата обращения: 24.11.2017).
6. Логиновский, О. В. Информационно-аналитические центры как инструмент развития интеллектуального ресурса современного общества / О. В. Логиновский // Вестник ЮУрГУ. Серия: Компьютерные технологии, управление, радиоэлектроника. – 2012. – №23. – С.123-126.
7. Рябова, Н. Исследовательские и аналитические центры / Н. Рябова // Белорусский ежегодник. – 2017. – №1. – С. 226-236.
8. Реализация сетевого взаимодействия в системе профессионального образования Российской Федерации / НАРК, НФПК. – М., 2010.
9. Каракозов, С. Д. Сетевая организация образования: тенденции и перспективы / С. Д. Каракозов, К. Г. Митрофанов. – Барнаул : АлтГПА, 2011. – 180 с.
10. Филиппов, В. А. Аналитические центры -стратегический интеллектуальный ресурс / В. А. Филиппов. – М.: ЛЕНАНД, 2007. – 104 с.
Успехов!
Запрос #5651
Добрый день. Помогите составить список литературы для дипломной работы по теме "Большая библиотека для маленьких детей". Заранее благодарна за помощь.
Источники: Книги, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ИПС Академия Google, ЭБС КиберЛенинка, eLibrary.ru, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация. 1. Библиотека на пути к «Третьему месту» : обзор / Дальневосточ. гос. науч. б-ка. ; сост. Е. Н. Бойнякшина. – Хабаровск, 2019. – 20 с. – URL: https://fessl.ru/docs-downloads/NMO/nmo-docs/Бойнякшина%20Е.%20Н.%20%20Библиотека%20на%20пути%20к%20третьему%20месту.pdf (дата обращения 18.04.2021).
2. Богданова, Е. А. Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников через комплекс мероприятий «Детский университет» / Е. А. Богданова, П. М. Горев, О. В. Лямина // Концепт. – 2020. – № 5. – С. 130-145. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-proektno-issledovatelskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-cherez-kompleks-meropriyatiy-detskiy-universitet (дата обращения: 15.04.2021).
3. Вилюкова, Н. А. Публичная городская библиотека: взаимодействие с образовательными учреждениями // Библиотека в социокультурной среде региона : регион. науч.-практ. конф., Йошкар-Ола, 24 марта 2017 г. / Науч. б-ка им. Р. А. Пановой Марийс. гос. ун-та. – Йошкар-Ола, 2017. – С. 38-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32263077 (дата обращения: 19.04.2021).
4. Гольцева, Н. А. Место инновационно-проектной деятельности в практической деятельности публичных библиотек на примере ЦБС № 2 Губкинского городского округа Белгородской области // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. II Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых, посвящ. Году культуры в России. – Белгород, 2014. – Т. 1. – С. 151-153. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23562905 (дата обращения 18.04.2021).
5. Горбылева, Е. В. Интеграция детей в социокультурную среду общества на кафедре православной литературы публичной библиотеки // Славянский мир: письменность, культура, история : материалы XXIX Междунар. науч. конф., Смоленск, 21 мая 2020 г. – Смоленск, 2020. – С. 44-47. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44591126 (дата обращения: 19.04.2021).
6. Жирова, М. В. Формирование у дошкольников интереса к чтению через взаимодействие между детским садом и библиотекой // Образование: прошлое, настоящее и будущее : материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, нояб. 2019 г.). – Краснодар, 2019. – С. 8-10. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/347/15377/ (дата обращения: 15.04.2021).
7. Инновационные формы массовой работы библиотек / сост. О. Г. Колесникова. – [Ижевск, 2021] // Национальная библиотека Удмуртской Республики : [сайт]. – Раздел сайта «Библиотекарям», подраздел «Аналитические справки». – URL: https://unatlib.ru/librarians/methodical-materials/informational-and-analytical-materials/briefs/2698-innovatsionnye-formy-massovoj-raboty-bibliotek (дата обращения: 18.04.2021).
8. Морозова, К. Б. Детские центры в национальных библиотеках: перспективы развития // Вестник СПбГИК. – 2019. – № 1 (38). – С. 186-188. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detskie-tsentry-v-natsionalnyh-bibliotekah-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 16.04.2021).
9. Огнева, И. Н. Что может дать библиотека современному подростку // Молодой ученый. – 2017. – № 1 (135). – С. 85-87. – URL: https://moluch.ru/archive/135/37853/ (дата обращения: 16.04.2021).
10. Руководство для публичных библиотек России по обслуживанию молодёжи : принято Конференцией Российской библиотечной ассоциации; XVII Ежегодная сессия, 17 мая 2012 года, г. Пермь / Рос. библ. ассоц. – Санкт-Петербург : Российская национальная библиотека, 2012. – 48 с. – URL: http://www.rba.ru/content/about/doc/mol.pdf (дата обращения 18.04.2021).
2. Богданова, Е. А. Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников через комплекс мероприятий «Детский университет» / Е. А. Богданова, П. М. Горев, О. В. Лямина // Концепт. – 2020. – № 5. – С. 130-145. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-proektno-issledovatelskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-cherez-kompleks-meropriyatiy-detskiy-universitet (дата обращения: 15.04.2021).
3. Вилюкова, Н. А. Публичная городская библиотека: взаимодействие с образовательными учреждениями // Библиотека в социокультурной среде региона : регион. науч.-практ. конф., Йошкар-Ола, 24 марта 2017 г. / Науч. б-ка им. Р. А. Пановой Марийс. гос. ун-та. – Йошкар-Ола, 2017. – С. 38-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32263077 (дата обращения: 19.04.2021).
4. Гольцева, Н. А. Место инновационно-проектной деятельности в практической деятельности публичных библиотек на примере ЦБС № 2 Губкинского городского округа Белгородской области // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. II Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых, посвящ. Году культуры в России. – Белгород, 2014. – Т. 1. – С. 151-153. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23562905 (дата обращения 18.04.2021).
5. Горбылева, Е. В. Интеграция детей в социокультурную среду общества на кафедре православной литературы публичной библиотеки // Славянский мир: письменность, культура, история : материалы XXIX Междунар. науч. конф., Смоленск, 21 мая 2020 г. – Смоленск, 2020. – С. 44-47. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44591126 (дата обращения: 19.04.2021).
6. Жирова, М. В. Формирование у дошкольников интереса к чтению через взаимодействие между детским садом и библиотекой // Образование: прошлое, настоящее и будущее : материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, нояб. 2019 г.). – Краснодар, 2019. – С. 8-10. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/347/15377/ (дата обращения: 15.04.2021).
7. Инновационные формы массовой работы библиотек / сост. О. Г. Колесникова. – [Ижевск, 2021] // Национальная библиотека Удмуртской Республики : [сайт]. – Раздел сайта «Библиотекарям», подраздел «Аналитические справки». – URL: https://unatlib.ru/librarians/methodical-materials/informational-and-analytical-materials/briefs/2698-innovatsionnye-formy-massovoj-raboty-bibliotek (дата обращения: 18.04.2021).
8. Морозова, К. Б. Детские центры в национальных библиотеках: перспективы развития // Вестник СПбГИК. – 2019. – № 1 (38). – С. 186-188. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detskie-tsentry-v-natsionalnyh-bibliotekah-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 16.04.2021).
9. Огнева, И. Н. Что может дать библиотека современному подростку // Молодой ученый. – 2017. – № 1 (135). – С. 85-87. – URL: https://moluch.ru/archive/135/37853/ (дата обращения: 16.04.2021).
10. Руководство для публичных библиотек России по обслуживанию молодёжи : принято Конференцией Российской библиотечной ассоциации; XVII Ежегодная сессия, 17 мая 2012 года, г. Пермь / Рос. библ. ассоц. – Санкт-Петербург : Российская национальная библиотека, 2012. – 48 с. – URL: http://www.rba.ru/content/about/doc/mol.pdf (дата обращения 18.04.2021).
Запрос #5650
Добрый день! Скажите, пожалуйста, годы правления Петра 2.
Источники: Книги.
Ответ:
Здравствуйте, Олег! Петр II вступил на престол в 1727 году, короновался в 1728 году, умер в 1730.
Удачи!
Удачи!
Запрос #5649
Мнеинужен список литературы о библиотеке семьи Медичи.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Валентина! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:
1. Азовцев, Н. А. Козимо Медичи и монастырь Сан Марко во Флоренции: особенности ренессансного патроната / Н. А. Азовцев // Вестник Московского университета. Сер. 8, История . — 2010 .— N 4 .— С. 117-127
2. Баткин, Л. М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности / Л. М. Баткин ; отв. ред. С. С. Аверинцев; АН СССР .— М : Наука, 1989 .— 270, [2] с.
3. Жеравина, О. А. Библиотеки Флоренции в культурном наследии Италии / О. А. Жеравина // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение . — 2011 .— N 1 .— С. 52-62
4. Книга в культуре Возрождения / Рос. АН. Науч. совет по ист. мировой культуры. Комиссия по культуре Возрождения ; [Ред. колл.: Л. М. Брагина (отв. ред.) и др.] .— М. : Наука, 2002 .— 267, [4] с.
5. Кудрявцев, О. И. Меценатство как политика и как призвание: Козимо Медичи и флорентийская Платоновская академия // Культура Возрождения и власть . — М.,1999 .— .— С.37-48
6. Медичи ди Тоскана / худож. Мина Милк, Александр Драгин // Вокруг света . — 2014 .— № 9 .— С. 94-95
7. Стратерн, П. Медичи. Крестные отцы Ренессанса / П. Стратерн ; [пер. с англ. Н. А. Анастасьева] .— Москва : АСТ : Астрель, [2011] .— 509 с.
8. Титаренко, Е. Медичи воссоединились в России / Е. Титаренко // Эхо планеты . — 2011 .— N 19 .— С. 44-47
9. Фисэль, Э. Жизнь Марии Медичи / Э. Фисэль .— М. : Эксмо, 2012 .— 302, [1] с.
10. Шастель, А. Искусство и гуманизм во Флоренции времен Лоренцо Великолепного : Очерки об искусстве Ренессанса и неоплатоническом гуманизме / А. Шастель ; [Отв. ред. О. Ф. Кудрявцев ; Пер.: Н. Н. Зубков] .— М. ; СПб. : Университетская книга, 2001 .— 621, [1] с.
Всего хорошего!
1. Азовцев, Н. А. Козимо Медичи и монастырь Сан Марко во Флоренции: особенности ренессансного патроната / Н. А. Азовцев // Вестник Московского университета. Сер. 8, История . — 2010 .— N 4 .— С. 117-127
2. Баткин, Л. М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности / Л. М. Баткин ; отв. ред. С. С. Аверинцев; АН СССР .— М : Наука, 1989 .— 270, [2] с.
3. Жеравина, О. А. Библиотеки Флоренции в культурном наследии Италии / О. А. Жеравина // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение . — 2011 .— N 1 .— С. 52-62
4. Книга в культуре Возрождения / Рос. АН. Науч. совет по ист. мировой культуры. Комиссия по культуре Возрождения ; [Ред. колл.: Л. М. Брагина (отв. ред.) и др.] .— М. : Наука, 2002 .— 267, [4] с.
5. Кудрявцев, О. И. Меценатство как политика и как призвание: Козимо Медичи и флорентийская Платоновская академия // Культура Возрождения и власть . — М.,1999 .— .— С.37-48
6. Медичи ди Тоскана / худож. Мина Милк, Александр Драгин // Вокруг света . — 2014 .— № 9 .— С. 94-95
7. Стратерн, П. Медичи. Крестные отцы Ренессанса / П. Стратерн ; [пер. с англ. Н. А. Анастасьева] .— Москва : АСТ : Астрель, [2011] .— 509 с.
8. Титаренко, Е. Медичи воссоединились в России / Е. Титаренко // Эхо планеты . — 2011 .— N 19 .— С. 44-47
9. Фисэль, Э. Жизнь Марии Медичи / Э. Фисэль .— М. : Эксмо, 2012 .— 302, [1] с.
10. Шастель, А. Искусство и гуманизм во Флоренции времен Лоренцо Великолепного : Очерки об искусстве Ренессанса и неоплатоническом гуманизме / А. Шастель ; [Отв. ред. О. Ф. Кудрявцев ; Пер.: Н. Н. Зубков] .— М. ; СПб. : Университетская книга, 2001 .— 621, [1] с.
Всего хорошего!
Запрос #5648
Здравствуйте ,пишу курсовую нужна литература по теме :" Перспективные формы дополнительного платного обслуживания пользователей публичных библиотек". Подскажите пожалуйста литературу
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Лилиана! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Авраева, Ю. Б. Библиотечное предпринимательство : за и против / Ю. Б. Авраева // Библиография. — 2006. — № 2 (343). — С. 33–39.
2. Баландюк, С. В. Современные онлайн-сервисы электронных библиотек / С. В. Баландюк // Медиатека и мир. — 2014. — № 4.— С. 9–10.
3. Библиотечное дело за рубежом – 2013 : сб. аналит. и справ. материалов / Рос. гос. б-ка, Отд. зарубежного библиотековедения и междунар. библ. связей. — М. : Пашков дом, 2014. — 149 с.
4. Бражникова, С. А. Инновации в библиотеках: теоретические и методические аспекты / С. А. Бражникова // Библиография. — 2003. — № 4 (327). — С. 35–47.
5. Бурлак, Н. И. Дополнительные (платные) услуги в библиотеке : опыт РГБ по привлечению внебюджетных средств / Н. И. Бурлак // Справочник руководителя учреждения культуры. — 2005. — № 10. — С. 71–91.
6. Инициативная деятельность: платные услуги в библиотеке : метод. рекомендации / Нац. б-ка Респ. Татарстан. — Казань : Милли китап, 2004. — 78 с.
7. Кононенко, И. М. Муниципальные публичные библиотеки: трансформации во времени : научно-практическое пособие / И. М. Кононенко. — М. : Литера, 2014. — 86 с.
8. Орлова, О. Платные услуги в библиотеке: опыт ЦБС "Кунцево" по привлечению внебюджетных средств / О. Орлова // Вестник библиотек Москвы. — 2012. — № 3. — С. 9–11.
9. Пушкова, С. Элисон Крук – деловая женщина Австралии : Финансирование библиотечной деятельности: опыт введения платных услуг и создания коммерческих служб / С. Пушкова // Библиотека. — 1995. — № 2. — С. 66–68.
10. Эркаева, Г. Д. Библиотекарь и инфобизнес / Гузель Д. Э. // Библиотека в школе – Первое сентября. — 2013. — № 9 (312). — С. 18–21.
Всего доброго!
1. Авраева, Ю. Б. Библиотечное предпринимательство : за и против / Ю. Б. Авраева // Библиография. — 2006. — № 2 (343). — С. 33–39.
2. Баландюк, С. В. Современные онлайн-сервисы электронных библиотек / С. В. Баландюк // Медиатека и мир. — 2014. — № 4.— С. 9–10.
3. Библиотечное дело за рубежом – 2013 : сб. аналит. и справ. материалов / Рос. гос. б-ка, Отд. зарубежного библиотековедения и междунар. библ. связей. — М. : Пашков дом, 2014. — 149 с.
4. Бражникова, С. А. Инновации в библиотеках: теоретические и методические аспекты / С. А. Бражникова // Библиография. — 2003. — № 4 (327). — С. 35–47.
5. Бурлак, Н. И. Дополнительные (платные) услуги в библиотеке : опыт РГБ по привлечению внебюджетных средств / Н. И. Бурлак // Справочник руководителя учреждения культуры. — 2005. — № 10. — С. 71–91.
6. Инициативная деятельность: платные услуги в библиотеке : метод. рекомендации / Нац. б-ка Респ. Татарстан. — Казань : Милли китап, 2004. — 78 с.
7. Кононенко, И. М. Муниципальные публичные библиотеки: трансформации во времени : научно-практическое пособие / И. М. Кононенко. — М. : Литера, 2014. — 86 с.
8. Орлова, О. Платные услуги в библиотеке: опыт ЦБС "Кунцево" по привлечению внебюджетных средств / О. Орлова // Вестник библиотек Москвы. — 2012. — № 3. — С. 9–11.
9. Пушкова, С. Элисон Крук – деловая женщина Австралии : Финансирование библиотечной деятельности: опыт введения платных услуг и создания коммерческих служб / С. Пушкова // Библиотека. — 1995. — № 2. — С. 66–68.
10. Эркаева, Г. Д. Библиотекарь и инфобизнес / Гузель Д. Э. // Библиотека в школе – Первое сентября. — 2013. — № 9 (312). — С. 18–21.
Всего доброго!
Новости 301 - 320 из 1829
Начало | Пред. | 14 15 16 17 18 | След. | Конец
